Section: Approches pédagogiques | Mathématique, science et technologie à distance | Campus RÉCIT

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- Select activity Introduction
  
  L'usage des objets numériques, que ce soit de simples vidéos ou encore des simulations, demande de modifier quelque peu sa pédagogie et sa didactique. Nous vous proposons ces lectures qui peuvent aider à optimiser l'impact positif du numérique en classe (virtuelle et réelle).
- Select activity Approche pédagogique : Approche par problème et approche par projet (APP)
  
  Approche pédagogique : Approche par problème et approche par projet (APP) Page
  
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- Select activity Approche inductive
  
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- Select activity Approche MATIS - STEAM
  
  Approche MATIS - STEAM Page
  
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- Select activity HyperDocs, une démarche pour engager l'apprenant
  
  HyperDocs, une démarche pour engager l'apprenant Page
  
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- Select activity De la consommation à la co-création
  
  De la consommation à la co-création Page
  
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- Select activity Badge Découverte
- Select activity Obtenir le badge « Découverte - MST à distance »
  
  Obtenir le badge « Découverte - MST à distance » Page
  
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