Résumé de section

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    À propos de la formation

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    Bienvenue Visiteur anonyme

    La présente formation vise à amener les personnes inscrites à développer une compréhension claire des fondements de WordPress en tant qu’outil de création et de gestion de sites Web. L’intention est de les rendre autonomes dans l’installation, la configuration et l’utilisation des fonctionnalités essentielles de la plateforme, de façon à ce qu’elles soient en mesure de concevoir un site structuré et fonctionnel. L’accent est mis sur l’appropriation progressive des notions de base, afin de bâtir une confiance solide dans l’utilisation de WordPress et de favoriser une utilisation réfléchie et adaptée aux besoins pédagogiques ou professionnels.

    De plus, cette formation a pour objectif de stimuler la créativité et d’encourager une approche critique quant aux choix technologiques et pédagogiques faits lors de la conception d’un site. Les personnes inscrites seront invités à explorer les différentes possibilités offertes par WordPress — thèmes, extensions, intégration de médias — tout en tenant compte des bonnes pratiques liées à l’ergonomie, à la lisibilité et à la sécurité. L’intention pédagogique est donc de permettre une mise en pratique concrète et personnalisée, favorisant l’intégration de WordPress comme levier de communication et de partage dans un contexte éducatif ou organisationnel.

    Cette autoformation guide donc pas à pas les enseignants dans la prise en main de WordPress afin de concevoir un site ou un blogue pédagogique simple, attrayant et sécuritaire. Conçue pour être complétée en moins de quatre à six heures, elle combine courtes capsules vidéo, démonstrations interactives (H5P) et mini-quiz formatifs, au fil de six micro-modules.


    Présentation du cours
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    1. Bases d’un site Web et d’un blogue

    Vous explorerez la différence entre une page statique et un article, la logique front-end/back-end, le rôle du CMS et le vocabulaire essentiel (hébergement, domaine, permalien, thème, extension). Un quiz-éclair consolidera les concepts clés.

    L’objectif est d’être en mesure de distinguer un site Web d’un blogue et d’identifier les principales composantes d’un site (hébergement, domaine, CMS). Cet apprentissage contribue à développer et mobiliser ses habiletés technologiques (dimension 2), tout en favorisant le développement d’une culture informationnelle (dimension 3), puisqu’il amène l’apprenant à mieux comprendre la structure et le fonctionnement des environnements numériques.

    Temps: 45 minutes

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    2. Configurer un site WordPress

    Vous découvrirez les notions clés d’hébergement (local ou service infonuagique), le processus d’installation en 10 minutes, puis les réglages de base (langue, permaliens, thème léger, extensions indispensables). À la fin, vous lancerez votre site d’essai et noterez les paramètres critiques dans une fiche-mémo.

    L’objectif est de paramétrer les réglages essentiels d’un site WordPress, incluant le titre, la langue, les utilisateurs, les thèmes et les extensions. Cette étape permet de développer et de mobiliser ses habiletés technologiques (dimension 2), mais également d’exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage (dimension 4), car elle met en valeur l’adaptabilité des plateformes aux besoins pédagogiques et professionnels.

    Temps: 45 minutes

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    3. Structurer le contenu

    Vous apprenez à organiser l’information pour vos élèves : création de pages fixes, rédaction d’articles de blogue, usage stratégique des catégories/étiquettes et construction d’un menu ergonomique. L’exercice pratique consiste à bâtir l’arborescence d’un mini-site de cours.

    L’objectif est d’être en mesure de créer et organiser des pages, articles, menus et catégories afin de rendre l’information claire et ergonomique. Cet apprentissage mobilise les habiletés technologiques (dimension 2), renforce la culture informationnelle (dimension 3) et stimule l’innovation et la créativité avec le numérique (dimension 12), en amenant l’apprenant à concevoir une organisation originale et efficace du contenu.

    Temps: 90 minutes

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    4. Les médias sociaux et la loi 25

    Outiller les enseignants pour qu’ils distinguent l’usage personnel et pédagogique des médias sociaux et sélectionnent la plateforme la plus pertinente pour leur discipline.

    L’objectif est d’apprendre à intégrer les médias sociaux de manière responsable tout en respectant les obligations légales liées à la protection des renseignements personnels. Cette partie permet non seulement de mobiliser ses habiletés technologiques (dimension 2), mais aussi d’adopter une perspective critique sur le numérique (dimension 9), en développant une conscience éthique et une réflexion sur les enjeux liés à l’usage des plateformes sociales.

    Temps: 30 minutes

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    5. Enrichir l’expérience apprenante grâce aux médias

    Ajout de médias, activités H5P, bonnes pratiques d’accessibilité et plugiciels pédagogiques

    L’objectif est d’intégrer et d’optimiser différents médias (images, vidéos, PDF) dans un site WordPress en respectant les principes d’accessibilité et d’ergonomie. Cette étape permet de mobiliser ses habiletés technologiques (dimension 2), d’exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage (dimension 4) et d’innover de façon créative (dimension 12), en enrichissant l’expérience utilisateur et pédagogique grâce à l’intégration multimédia.

    Temps: 30 minutes

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    6. Expérimentation avec les élèves

    L’expérimentation avec les élèves permet de mettre en pratique les notions vues dans la formation WordPress. Elle favorise le développement des habiletés numériques, la créativité et une réflexion critique sur l’utilisation du numérique en contexte pédagogique.

    L’objectif est que les élèves soient capables de distinguer les particularités d’un site Web et d’un blogue en créant eux-mêmes une structure simple. Cette expérimentation leur permet de développer et mobiliser leurs habiletés technologiques (dimension 2), tout en consolidant leur culture informationnelle (dimension 3) en réfléchissant à la meilleure manière de présenter l’information en ligne.

    Temps: 120 minutes

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    Mot de la fin

    Félicitations 🎉! Vous avez franchi avec succès toutes les étapes de cette formation WordPress. De la découverte des bases jusqu’à la structuration et l’enrichissement de vos contenus, vous avez exploré les outils essentiels qui vous permettront de créer un site dynamique, ergonomique et adapté à vos besoins. Les badges obtenus tout au long de votre chemin témoignent de vos efforts, de vos découvertes et de vos réussites.

    Ce n’est cependant que le début de l’aventure 🚀. WordPress est un univers en constante évolution, offrant des possibilités infinies pour améliorer vos projets. Continuez à expérimenter, à personnaliser et surtout à partager vos pratiques avec vos pairs. Chaque contribution, chaque idée et chaque amélioration nourrit la communauté et vous permet de devenir non seulement un créateur de contenus, mais aussi un bâtisseur du web éducatif de demain.