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Campus RÉCIT
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Campus RÉCIT
Accueil Calendrier Recherche Catégories Évènements à venir
    • 1.1 Prise en main et navigation
    • 1.2 Trouver et organiser des activitĂ©s d'apprentissage
    • 🎖️ Badge dĂ©couverte
    • 1.3 Assigner des activitĂ©s d'apprentissage
    • 1.4 DĂ©couvrir l'espace Ă©lève
    • 1.5 Utiliser le tableau de bord
    • 🎖️ Badge appropriation
    • 1.6 Recueillir les traces d'apprentissage
    • 1.7 Offrir de la rĂ©troaction aux Ă©lèves
    • 🎖️ Badge expĂ©rimentation
    • 2.1 Planifier la conception d'une activitĂ©
    • 2.2 Concevoir une nouvelle activitĂ©
    • 2.3 InsĂ©rer des composants
    • Cases Ă  cocher
    • InsĂ©rer une note
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    • 🎖️ Badge Conception
    • Pour aller plus loin: Programmation CL
    • Bouton d'action CL
    • Conclusion - Module 2
    • 🎖️ Badge Contribution
    • ApprĂ©ciation de l'autoformation

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    5. Débuter avec Amplify, toutes disciplines
    6. 1. Vivre une activité en classe
    7. 🎖️ Badge expérimentation

    Débuter avec Amplify, toutes disciplines

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    🎖️ Badge expérimentation

    Conditions d’achèvement
    Remettre un travail
    Recevoir une note
    Obtenir une note minimale de réussite
    Badge expérimentation

    Suite à la remise de votre travail, vous obtiendrez votre badge expérimentation.

    Pour obtenir le badge Expérimentation, vous devez soumettre un document (ex. : PDF, .docx) qui contient :

    1. Le lien URL vers l'activité Amplify que vous avez vécue en classe avec vos élèves. Pour ce faire :

    • Naviguez vers l'activitĂ© spĂ©cifique que vous avez conçue dans Amplify.

    • Cliquez sur le symbole « ⋮  », puis sur partager. Copiez ensuite l'URL qui s'affiche.

    Note importante : Assurez-vous que l'activité n'est pas privée dans les paramètres de partage.
    2. Vos réponses aux questions de réflexion suivantes :
    • Racontez les grandes lignes du pilotage de votre activitĂ© avec Amplify.

    • Quels sont les dĂ©fis que vous avez rencontrĂ©s? Que changeriez-vous ?

    • Quelle a Ă©tĂ© la valeur ajoutĂ©e de l'utilisation d'Amplify pour l'enseignement-apprentissage du concept concernĂ©?
    1.7 Offrir de la rétroaction aux (...)2. Concevoir ou modifier une activité