Section: 4. À la manière de ... Le balado professionnel pour s’inspirer | La communication orale pour produire un balado | Campus RÉCIT

Home Calendar Trainings Upcoming events

In order to enjoy this course, you must login

Section outline

Illustration de David Cormier
- Select activity Comment l’écoute active d’un balado professionnel peut-elle aider mes élèves à créer leur propre balado?
  
  Comment l’écoute active d’un balado professionnel peut-elle aider mes élèves à créer leur propre balado? Page
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity Activité 4 Développer chez les élèves des stratégies d’écoute active afin de faciliter leur compréhension de l’oral.
  
  Activité 4 Développer chez les élèves des stratégies d’écoute active afin de faciliter leur compréhension de l’oral. Page
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity Un temps d’arrêt pour l'activité 4
  
  Un temps d’arrêt pour l'activité 4 URL
- Select activity 4. Concrètement en classe
  
  4. Concrètement en classe Page
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity 4. Quels sont les liens disciplinaires et numériques ?
  
  4. Quels sont les liens disciplinaires et numériques ? Page
  
  Students must
  
  View