Cas #1 - Léa

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Léa, une élève de 14 ans, est souvent discrète en classe et a un petit cercle d’amis proches. Un midi, un garçon d’un groupe d’élèves plus populaires lui propose un défi : boire une boisson mélangée avec plusieurs ingrédients inattendus. Certains trouvent l’idée amusante et l’encouragent en riant. Léa hésite, mais finit par accepter, se disant que c’est un simple jeu et que ça pourrait être une occasion de mieux s’intégrer. Sans qu’elle le sache, une vidéo est enregistrée pendant le défi.

Le lendemain, une courte séquence est publiée sur TikTok sous un titre moqueur. Certains commentaires trouvent la vidéo hilarante, d’autres la taquinent gentiment, mais quelques messages sont plus méchants :

  • « Tu es trop drôle Léa!!! 🤣 »
  • « Elle ferait n’importe quoi pour qu’on l’accepte lol »

Léa découvre la vidéo par hasard. Au début, elle se dit que ce n’était qu’une blague, mais plus la vidéo circule, plus elle se sent mal à l’aise. Elle ne sait pas comment réagir.

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Les 6 critères de la cyberintimidation

  • Implique des technologies numériques
  • Peut être volontaire ou non
  • Peut être exprimée directement ou non
  • A pour but de nuire ou a des conséquences pour la victime
  • Implique des rapport de forces inégaux
  • Est répétitive (incluant, par exemple, le partage ou le fait d'aimer une publication)

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Critères Questions pour soutenir l’analyse de la situation
Usage des technologies Léa a été filmée à son insu, et la vidéo a été publiée sur TikTok. Cela amplifie l’impact de la situation.
Volontaire ou non Bien que ce ne soit pas forcément malveillant, la diffusion sans consentement peut constituer de la cyberintimidation.
Exprimé directement ou indirectement La vidéo a été publiée sans que Léa en soit informée, et les commentaires aggravent son malaise.
Posé dans le but de nuire L’intention varie, mais l’effet sur Léa est ce qui importe le plus.
Rapport de force inégal
Léa fait face à un groupe plus populaire, ce qui déséquilibre la situation.
Répétitif
Même une seule vidéo peut devenir répétitive par ses vues et partages.

En conclusion


  • La situation de Léa illustre une situation qui, bien que semblant anodine au départ, peut avoir des conséquences importantes sur son bien-être. 
  • Elle présente donc des caractéristiques qui la rapprochent d’un cas de cyberintimidation.