Le badge « Découverte - Les tableurs en classe de mathématique » est émis à l'apprenant qui explore les contenus de la section « Pour débuter avec les tableurs en classe de mathématique ». 

Le badge « Appropriation  - Les tableurs en classe de mathématique » est émis à l’apprenant qui explore le contenu d’au minimum une section complète parmi les sections « Arithmétique » ou «  Statistiques » de l’autoformation. 

Le badge « Conception - Les tableurs en classe de mathématiques » est émis à l’apprenant qui crée une nouvelle activité avec un tableur pour la classe de mathématique et qui la partage avec le RÉCIT MST.

Le badge « Expérimentation - Les tableurs en classe de mathématique » est émis à l’apprenant qui expérimente une activité avec un tableur en classe de mathématique avec les élèves. 

Le badge « Contribution - Les tableurs en classe de mathématique » est émis à l’apprenant qui partage une activité qu’il a créée ou modifiée.