Le défi de la canette est un labyrinthe comportant quelques obstacles (à détecter par distance ou couleur), des lignes droites, des changements de direction, etc. Il a pour but d’assembler les apprentissages des défis précédents et de les appliquer à un nouveau défi.


Ici aussi il est important de planifier le défi ainsi que la programmation sur papier (cahier de traces), de séparer le problème en petites parties (image suivante), de donner des contraintes aux élèves comme la durée du défi ou encore le nombre d’essais à réaliser sur l’aire officielle de jeu (ce qui les oblige à mesurer, calculer, prévoir).



Last modified: Wednesday, 8 January 2025, 2:18 PM