8. Présenter le processus de création dans une exposition
Dans cette séquence, les élèves présentent différents projets réalisés en parallèle de leur bande dessinée en réalité augmentée. Des activités vécues en éducation physique et en art dramatique viennent enrichir leur compréhension de la narration, des émotions et de la mise en scène des personnages.
Les élèves expérimentent également des outils numériques permettant de modifier des images, de retirer des arrière-plans et d’intégrer plus efficacement des éléments visuels à leurs créations. L’exposition finale offre ensuite l’occasion de présenter les bandes dessinées interactives aux autres élèves et aux familles à l’aide d’appareils numériques et d’outils de diffusion sonore.