Membres de la CoP
Nous tenons à remercier l'ensemble des participants de cette CoP pour leur engagement et leur implication.
Julie Noël
Conseillère pédagogique
Julie Noël est conseillère pédagogique au Service national du Récit, domaine des langues. Cumulant plus d’une douzaine d’années d’expérience en conseillance pédagogique, elle accompagne différents intervenants du milieu scolaire pour soutenir le développement des compétences de français et des dimensions de la compétence numérique. Détentrice d’une maitrise en littérature jeunesse, elle se passionne pour les pratiques pédagonumériques, les albums jeunesse et la multimodalité.
Laury Bédard
Conseillère pédagogique
Comptant près de 20 années d'expérience dans le domaine de l'éducation, Laury a commencé sa carrière en tant qu'enseignante au primaire, puis elle est devenue chargée de cours universitaire. Depuis 2016, elle occupe un poste de conseillère pédagogique RÉCIT. Dans son centre de services scolaire (des Mille-Îles), elle est responsable du dossier de l'apprentissage mobile et elle accompagne activement les enseignant·e·s dans la transformation de leurs pratiques pédagogiques soutenues par le numérique. Titulaire d’une maitrise en gestion de l’éducation, elle poursuit actuellement des études doctorales qui portent sur les dispositifs de développement professionnel à distance et la compétence numérique des enseignant·e·s. Sa vision de l'enseignement repose sur les principes fondamentaux des communautés d’apprentissage et de la différenciation des approches pédagogiques grâce aux outils numériques, ainsi que sur la promotion d'une culture de l'apprentissage au sein des établissements scolaires. Elle croit fermement que le numérique tire une valeur ajoutée pédagogique lorsqu’il amène les personnes apprenantes à être actives et créatives. Elle s'engage donc à promouvoir cette approche et à accompagner le personnel scolaire dans la mobilisation efficace du numérique pour soutenir l’apprentissage et l'épanouissement des apprenant·e·s.
Julie Godin
Enseignante
Enseignante depuis plus de 25 ans, Julie est motivée par le développement de ses élèves et les nouveaux défis. Titulaire d’un B.Éd. et d’un DESS en éducation artistique (danse, musique, arts plastiques, art dramatique), elle aime inclure le numérique et différentes disciplines dans ses projets, afin de les rendre signifiants pour les jeunes. Enseignante au CSSMI, elle a participé à différents projets innovants en lien avec le développement du citoyen éthique au cœur de la compétence numérique. Au cours de ceux-ci, elle a eu la chance de travailler avec différents conseillers pédagogiques du RÉCIT, dans le but de soutenir son équipe-école et ses élèves face aux nouveaux défis liés à l’intégration du numérique en éducation. Convaincue de l’importance d’outiller l’apprenant du 21ᵉ siècle, Julie croit que l’apprentissage par le biais du numérique est bien plus que l’apprentissage de l’utilisation d’un outil en particulier. Malgré son intérêt pour toutes les nouveautés numériques, elle se questionne sur la valeur pédagogique ajoutée des outils présentés aux jeunes et privilégie les ressources qui permettent le réinvestissement des compétences acquises lors de leur utilisation.