1.2 Au banc d'essai
La section « Au banc d’essai » vous présente trois stratégies d’activation des connaissances qui utilisent un principe d’association libre. Il s’agit d’activités courtes à réaliser auprès des élèves qui peuvent être adaptées à tout contenu. Les vidéos vous présentent les fondements de ces activités, les modalités de leur réalisation ainsi qu’une panoplie de ressources libres de droit (sous licence Creative Commons).
Chaque vidéo est accompagnée d’un questionnaire, dont la réalisation est nécessaire pour l’obtention du badge « Découverte ».
Activité 1.2.1 - Nuage de mots
Plusieurs stratégies peuvent être mises de l’avant pour favoriser l’activation des connaissances des élèves dans la phase de préparation d’une séquence d’enseignement-apprentissage. Nous vous présentons ici un modèle d'association libre des plus simples et versatiles. Il nous servira de fondement pour la suite des activités.
Visionnez la vidéo.
Durée : 4 mins 25 secs
Transcription de la vidéo
En complément, voici un tutoriel vidéo pour créer un nuage de mots avec l'application en ligne Mentimeter.
Maintenant, répondez au questionnaire interactif plus bas.
À noter : vous devez répondre correctement au questionnaire afin que l'activité soit comptabilisée pour l'obtention de votre badge. Consultez la section Défi Découverte pour connaitre tous les détails.
Activité 1.2.2 - Graffiti coopératif
Le graffiti coopératif est une activité d'activation qui introduit une forme d'interactivité et d'itérativité, en ce que la contribution de chacun peut servir d'inspiration pour les autres participants et stimuler davantage les réflexions et discussions. Nous vous en proposons ici une version numérique à l'aide de l'application Jamboard.
Visionnez la vidéo.
Durée : 1 min 40 secs
Transcription de la vidéo
En complément, voici l'activité de Graffiti coopératif : Les classes de mots, présentée dans la vidéo. Il est possible d'en créer une copie sur le site Jamboard.
Répondez au questionnaire.
À noter : vous devez répondre correctement au questionnaire afin que l'activité soit comptabilisée pour l'obtention de votre badge. Consultez la section Défi Découverte pour connaitre tous les détails.
Activité 1.2.3 - SVA
Varier son approche pour favoriser le recours aux connaissances antérieures des élèves est judicieux pour maintenir leur engagement. Dans la vidéo ci-contre, il vous est expliqué comment utiliser la stratégie SVA, stratégie qui en plus d'activer les connaissances propose une forme de synthèse des apprentissages.
Visionnez la vidéo.
Durée : 5 mins 05 secs
Transcription de la vidéo
En complément, voici l'activité S.V.A. : Le stress, présentée dans la vidéo. Il est possible d'en créer une copie sur le site Padlet.
Répondez au questionnaire.
À noter : vous devez répondre correctement au questionnaire afin que l'activité soit comptabilisée pour l'obtention de votre badge. Consultez la section Défi Découverte pour connaitre tous les détails.