Cette vidéo présente la phase finale du projet où les élèves diffusent leur balado scientifique et conçoivent une affiche médiatique pour une expo-sciences 2.0. Après avoir téléversé leur production audio sur une plateforme en ligne, les élèves créent un code QR permettant aux visiteurs d’accéder facilement à leur balado à l’aide d’un téléphone ou d’une tablette.
Les affiches médiatiques exposées lors de l’événement regroupent des traces de l’expérimentation scientifique, des éléments visuels et les balados réalisés par les équipes. Cette démarche transforme la présentation traditionnelle de l’expo-sciences en une expérience plus interactive et multimodale.
La vidéo met également en valeur la fierté des élèves de présenter leurs créations et de communiquer leurs découvertes scientifiques à un véritable public.

Transcription de la vidéo

DOCUMENTATION