Les voix du silence

Cette autoformation propose différentes stratégies pour activer les connaissances des élèves à l’aide du numérique. Les activités présentées, comme le vox-pop, le nuage de mots ou la construction d’un référentiel collectif, permettent de faire émerger les représentations initiales, de soutenir les échanges et de préparer les élèves à prendre la parole de façon réfléchie et structurée.

Cette autoformation présente une démarche de production et de diffusion de balados réalisée en contexte scolaire. À travers des exemples issus de la pratique, des ressources et des pistes pédagogiques, elle accompagne les personnes enseignantes dans la planification d’activités d’oral, d’écriture collaborative et de communication multimodale menant à la création de balados.