Présentation du projet de réalité virtuelle au CFP de Lévis

🎯 Objectifs

• Comprendre comment les enseignants du CSSDN créent, organisent et publient leurs scénarios de réalité virtuelle.
• Découvrir les fonctionnalités de base de l’éditeur Uptale (médias, interactions, scènes).
• Repérer les ressources disponibles pour se former.

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🧭 Pour vous guider

• Fonctionnement général :
  • Chaque enseignant a sa propre section dans Uptale.
  • Les scénarios finaux sont validés avant d’être accessibles aux élèves.
  • Les projets peuvent être réalisés en collaboration interdisciplinaire (ex. mécanique auto, santé).
• Fonctionnalités de l’éditeur :
  • Gestionnaire de médias : ajout de vidéos 360°, images, sons, diaporamas, objets 3D (Blender, Sketchfab).
  • Synthèse vocale multilingue disponible.
  • Avatars animés intégrables pour dynamiser les scénarios.
  • Scènes : espaces dans lesquels se déroulent les activités.
  • Tags : éléments interactifs ajoutés aux scènes (questions, ordonnancements, déclencheurs, etc.).
• Bonnes pratiques : 
  • Commencer par le dépôt des médias (sons, images, vidéos).
  • Penser à la navigation fluide entre les scènes.
  • Tester les interactions (tags) avant validation finale.
  • Utiliser les ressources de l’Uptale Academy (en français) pour progresser.

📝 Consignes

1. Visionnez la vidéo et observez bien l’interface présentée.
2. Repérez les éléments suivants :
   1. L’organisation des scénarios par enseignant.
   2. La gestion des espaces et des interactions.
   3. Les outils de personnalisation multimédia.
   4. L’accès aux ressources de soutien (courriel, formation en ligne).