Apprendre et évaluer autrement en science et technologie

Publié en avril 2019, ce cadre de référence a pour objectif de favoriser le développement de la compétence numérique autant dans le monde scolaire qu’au-delà. Il vise à développer des compétences nécessaires dans le futur.

Les documents sont disponibles sur le site du ministère de l'Éducation du Québec.

• Cadre de référence de la compétence numérique
• Guide pédagogique
• Continuum de développement de la compétence numérique
• Gabarit de planification d'activités pédagogiques intégrant la compétence numérique
• Affiche - Cadre de référence de la compétence numérique

Une compétence numérique, mais 12 dimensions

Lors d'apprentissage et d'évaluation en science et technologie, les enseignants et les élèves développent particulièrement ces dimensions de la compétence numérique :

2. DÉVELOPPER ET MOBILISER SES HABILETÉS TECHNOLOGIQUES 

3. EXPLOITER LE POTENTIEL DU NUMÉRIQUE POUR L’APPRENTISSAGE 

10. RÉSOUDRE UNE VARIÉTÉ DE PROBLÈMES AVEC LE NUMÉRIQUE