Évaluer à l'aide du numérique

Introduction

Dans cette formation, nous abordons l'essentiel des pratiques qui vous permettent de planifier et recueillir différentes preuves d'apprentissage à l'aide du numérique, afin de porter un jugement éclairé sur le développement des compétences des élèves en classe et en enseignement à distance.

De plus, nous vous proposons une réflexion sur vos pratiques évaluatives. 

Nous vous suggérons de vous inscrire à cette formation avec un ou des collègues afin de pouvoir discuter de vos apprentissages, échanger autour des questionnements qui surgiront et collaborer dans la mise en œuvre de défis que vous souhaiterez vous lancer. 

• Annonces Forum
• Voici les quatres badges que vous pouvez obtenir en réalisant cette formation : 

  Découverte	Appropriation	Conception	Contribution
  2 heures	3 heures	3 heures	1 heure
  Pour obtenir le badge Découverte , vous devez consulter tous les éléments de contenu de la section Encadrements légaux et fonctions de l'évaluation et réaliser le test.	Pour obtenir le badge  Appropriation , vous devez consulter tous les éléments de contenu des sections  Le processus d'évaluation des apprentissages et L'évaluation en aide à l'apprentissage   et réaliser les tests de ces deux sections.	Pour obtenir le badge  Conception,  vous devez consulter tous les éléments de contenu de la section L'évaluation pour reconnaitre les compétences  et compléter le devoir Réflexions sur mes pratiques évaluatives.	Pour obtenir le badge  Contribution , vous devez partager, dans un forum de discussion, vos réflexions suite à la création et l'expérimentation d'une situation d'évaluation à l'aide du numérique vécue en présence ou à distance.

  Consulter la page des badges pour obtenir plus d'information. 
• Notez que pour profiter pleinement des fonctionnalités de cette formation (et s'il y a lieu, obtenir un badge),  vous devez vous créer un compte dans Campus RÉCIT et vous inscrire à cette formation.
• Questionnez, discutez, partagez Forum

  Cet espace de discussion est mis en place pour :

  • poser une question sur cette autoformation ou une activité ou une ressource de celle-ci;
    
  • discuter de vos apprentissages, de ceux à venir pour vos élèves ou pour échanger sur une suggestion pour cette autoformation;
    
  • partager une ressource supplémentaire, une idée de défi, etc.
    

  Vous n'avez qu'à entrer dans un fil de discussion ou en démarrer un nouveau selon la situation.

  Notez que vous devez disposer d'un compte dans Campus RÉCIT pour publier des messages ici.