Général
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Nous traitons dans cette section de la représentation (créer graphique) de données dans divers outils. Des « modèles » sont donnés en exemple pour simplifier la création de graphiques par les élèves du primaire.
Dans la présente section, nous traitons des données davantage liées au 2e cycle du secondaire (création de courbes de tendance, etc).
Les outils présentés ici offrent la possibilité de se créer des classes virtuelles (classroom) indépendantes de vos environnements numériques comme TEAMS ou Google Classroom.
Bien que non essentielle dans le cadre de l'analyse de données, ces fonctions peuvent être utiles selon vos intentions pédagogiques.
Plusieurs technologies permettent de saisir des données, en voici quelques-unes.