1. Qu’est-ce que le temps ? Discussion en balado
Cette activité d’activation des connaissances invite les élèves à réfléchir collectivement à leur représentation du temps à travers une discussion enregistrée sous forme de balado. En dyades, ils décrivent une image choisie ou créée, expliquent leur interprétation et justifient leur point de vue à l’oral.
Cette première séquence permet d’amorcer le projet Mon bujo littéraire en développant les habiletés de communication orale, d’écoute et de justification. Les échanges amènent les élèves à explorer différentes perceptions du temps tout en mobilisant leur pensée créatrice et leur capacité à interagir avec les autres.
Les productions audio sont ensuite regroupées dans un babillard virtuel afin de valoriser les idées des élèves et de permettre l’écoute des différentes interprétations proposées par le groupe.
