4. Virage poétique à 360 degrés
Cette ultime séquence du projet propose un « Virage poétique à 360° », où l'élève planifie la visite virtuelle de son lieu d’inspiration pour diffuser son œuvre. Ce carnet offre l’opportunité d’ajuster son texte en tenant compte d’exigences réelles, telles que la qualité de la langue, le public cible et les contraintes du média de diffusion numérique.
Le parcours culmine par un moment de partage collectif : les élèves réinvestissent leurs stratégies de lecture pour porter un jugement critique sur les créations de leurs pairs via une affiche littéraire interactive. Cette étape finale consolide la posture d’auteur et de lecteur dans un contexte de diffusion authentique.
En intégrant ainsi le numérique et la médiation culturelle, ce projet transforme l'évaluation en une célébration de la créativité. Susciter le plaisir de lire autrement grâce au numérique est un beau défi relevé, offrant une conclusion immersive et valorisante à cet itinéraire poétique.
