3. S’exercer à la joute poétique - Prendre position sur un bloc-note collaboratif
Au cours de cette activité, les élèves se pratiquent à écrire un renku engagé à l’aide de l’application EtherPad afin de faire valoir leur position et la défendre. Pour ce faire, les élèves sont regroupés en équipe de quatre : deux dyades s’affrontent dans chaque document collaboratif créé par l’enseignante pour chacune des controverses. Ainsi, les dyades s’exercent à réfuter leur thèse respective. Ils poursuivent la joute jusqu’à l’obtention de quatre haïkus (renku).
Note : L’application EtherPad du RÉCIT n’étant plus fonctionnelle depuis décembre 2021, il est possible de la remplacer par DigiDoc de la plateforme La Digitale. La vidéo présentée ci-contre illustre la démarche collaborative et les consignes. Ainsi, il est recommandé de commencer le visionnement à 1 min 48 s.
Un tutoriel sur DigiDoc est également proposé.
