Rendre visible la pensée des élèves en maths et sciences avec Amplify Classroom - SÉPAT (UQAT) - 15 mai 2026
Bienvenue à l'atelier!
Débuter avec Amplify
Cet atelier permet de découvrir Amplify, un environnement numérique d'apprentissage gratuit et dynamique. Vous apprendrez à exploiter un tableau de bord intuitif pour visualiser les réponses en direct et offrir une rétroaction ciblée.
Plan de l'atelier
- C’est quoi Amplify?
- Expériences-élèves
- Traces et rétroactions numériques
- Espace enseignant
- Ressources
« Vous n’avez pas besoin d’être excellent pour vous lancer dans quelque chose, mais vous devez vous lancer pour le devenir. »
Présentation
Campus RÉCIT
Autoformation Débuter avec Amplify
Compétence numérique
Principales dimensions touchées dans cette formation
Dimension 2 - DÉVELOPPER ET MOBILISER SES HABILETÉS TECHNOLOGIQUES
Élément de la dimension : s’approprier les nouvelles technologies pour maintenir sa compétence numérique à jour.
Dimension 3 - NUMÉRIQUE POUR L'APPRENTISSAGE
Élément de la dimension : exploiter le numérique pour développer ou codévelopper des compétences disciplinaires, pédagogiques et technopédagogiques.
Dimension 5 - COLLABORER À L’AIDE DU NUMÉRIQUE
Élément de la dimension : sélectionner et utiliser les outils numériques de collaboration appropriés en fonction de ses besoins et du contexte.
Dimension 6 - COMMUNIQUER À L’AIDE
DU NUMÉRIQUE
Élément de la dimension : sélectionner et utiliser les outils numériques de communication appropriés en fonction de ses besoins.
Dimension 7 - PRODUIRE DU CONTENU AVEC LE NUMÉRIQUE
Élément de la dimension : utiliser différents supports médiatiques tels que du texte, du son ou des images pour manipuler des données numériques.
Dimension 10 - RÉSOLUTION DE PROBLÈMES
Élément de la dimension : Analyser une situation pour se faire une représentation complète et adéquate d’un problème, puis élaborer une solution satisfaisante et la mettre en œuvre.