Section outline
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Ces ressources sont le fruit d’un travail de cocréation entre notre communauté d’apprentissage professionnelle régionale (CoP) et le chercheur Pascal Grégoire (UQAT). En s’appuyant sur ses récentes recherches en didactique du français et ses conseils, nous avons conçu quatre stratégies complémentaires à celles développées par son équipe, des infographies pédagogiques et numériques, de même que des situations d’enseignement-apprentissage pour outiller les élèves du secondaire. Cette démarche de collaboration nous a permis de traduire des enjeux pédagogiques complexes en outils concrets, pensés pour favoriser l’autonomie et la réflexion des élèves face à leur propre écriture.
Ces travaux réalisés entre 2022 et 2026 sont sous licence Creative Commons 4.0.
DATE DE RÉALISATION
2022 à 2026- Membres de la CoP
CLIENTÈLE VISÉE
Personnel enseignant du secondaire
DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)
2. Habiletés technologiques
3. Numérique pour l'apprentissage
6. Communication
8. Inclusion et besoins diversifiés
11. Pensée critique
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Ressources du projet de recherche
Apprendre à corriger ses textes en contexte numérique, dans la discipline français : développement et mise à l’essai de stratégies de révision à l’intention d’adolescent·e·s du secondaire (Pascal Grégoire, UQAT, 2021-2025)
Ce projet de recherche a reçu le soutien financier du ministère de l’Éducation du Québec et du Fonds de recherche du Québec – Société et culture, dans le cadre du Programme de recherche en littératie.
- Rapport de recherche
- Chaîne YouTube des capsules vidéos- projet de recherche
- Guide d'enseignement
- Situations d'enseignement-apprentissage (guide d'enseignement, p. 40)
- Fiche de stratégies - environnement Google
- Fiche de stratégies - environnement Microsoft
Version Microsoft
Version GoogleVersion MicrosoftRessources de la CoP régionale 04-17
- Stratégies de révision et de correction numérique, versions Microsoft et Google (Guide de l'enseignement, p. 37)
Stratégies de révision-correction numérique
Paramétrer un correcteur - Office et Google
