Résumé de section

  • Pop corn

    Le cinéma et le documentaire permettent de mettre en images le passé en nous illustrant comment les gens vivaient et pensaient à leur époque. Comment analyser ces reproductions fictives et ces images d’archive pour amener les élèves à s’interroger sur le récit proposé?  Le film suscite des discussions; comment tirer pleinement avantage de ces échanges spontanés et authentiques dans une salle de classe? 

    Cet atelier a pour objectif de fournir des exemples concrets de scénarios pédagogiques adaptés à chaque niveau du primaire et du secondaire qui vise à rendre actifs les élèves.

    CLIENTÈLE VISÉE

    Primaire et secondaire

    DURÉE

    60, 120, 180 minutes ou selon vos besoins

    DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)

    3. Numérique pour l'apprentissage

    4. Culture informationnelle

    APERÇU DE L'ATELIER

    À venir

    Image décorative

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