Jeunes auteurs branchés

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  Description de la communauté de pratique

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  Le projet Jeunes auteurs branchés propose une démarche de création littéraire multimodale où les élèves du 3e cycle du primaire sont invités à écrire, créer et collaborer à l’aide du numérique. En s’inspirant de la littérature jeunesse, des illustrations, des sons, des images et de différents procédés littéraires, les élèves développent leur créativité tout en explorant de nouvelles façons de raconter.

  À travers les différentes séquences, les élèves apprennent à exploiter les éléments multimédias au service de leur intention d’écriture, à travailler la mise en page, à réfléchir aux droits d’auteur et à utiliser des outils collaboratifs pour rédiger, réviser et bonifier leurs créations. Le projet met également en valeur l’importance des échanges entre pairs, de la rétroaction et du travail en équipe dans le développement du plaisir d’écrire.

  Les ressources proposées montrent comment le numérique peut devenir une véritable valeur ajoutée au service de l’auteur ou de l’autrice, tout en soutenant la motivation, l’engagement et l’expression créative des élèves.

  

  DATE DE RÉALISATION : 2021

  Membres de la CoP

  

  CLIENTÈLE VISÉE

  Personnel enseignant du primaire 2e et 3e cycle

  

  DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)

  1. Citoyen éthique

  2. Habiletés technologiques

  3. Numérique pour l'apprentissage

  4. Culture informationnelle

  5. Collaboration

  6. Communication

  7. Production de contenu

  10. Résolution de problème

  11. Pensée critique

  12. Innovation et créativité

  

  DOCUMENTATION

  • La documentation associée au projet se trouve au bas des pages de chacune des séquences.
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  Séquences du projet

  Les ressources didactiques numériques et les différentes activités ont été expérimentées en classe et documentées : vidéos de récits de pratique, ressources éducatives numériques et exemples de productions d’élèves. Autant les enseignantes que les élèves ont mis à profit le numérique, particulièrement les suites collaboratives en ligne, pour s’entraider, échanger de l’information et apprendre les uns des autres.

  Accédez aux différentes séquences du projet : Jeunes auteurs branchés

  • Sélectionner l’activité 1. S’inspirer d’éléments multimédias pour trouver des idées

    

    1. S’inspirer d’éléments multimédias pour trouver des idées Page
  • Sélectionner l’activité 2. Exploiter une variété de procédés littéraires

    

    2. Exploiter une variété de procédés littéraires Page
  • Sélectionner l’activité 3. Créer un équilibre entre le texte et les éléments multimédias

    

    3. Créer un équilibre entre le texte et les éléments multimédias Page
  • Sélectionner l’activité 4. Jongler avec les 3 éléments clés de ma création littéraire : les procédés littéraires, les éléments multimédias et la mise en page

    

    4. Jongler avec les 3 éléments clés de ma création littéraire : les procédés littéraires, les éléments multimédias et la mise en page
  • Sélectionner l’activité 5. Rédiger et réviser en travaillant par couche dans un esprit de collaboration

    

    5. Rédiger et réviser en travaillant par couche dans un esprit de collaboration Page
  • Sélectionner l’activité 6. Considérer le numérique comme valeur ajoutée au service de l’auteur

    

    6. Considérer le numérique comme valeur ajoutée au service de l’auteur Page
  • Sélectionner l’activité 7. Exploiter les différents ingrédients d’un récit pour capter l’intérêt de son lecteur

    

    7. Exploiter les différents ingrédients d’un récit pour capter l’intérêt de son lecteur Page