Résumé de section
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L’intelligence artificielle générative (IAG) peut devenir un véritable partenaire pédagogique, en appui à la conception de planifications et de situations d’apprentissage plus claires, mieux structurées et adaptées aux besoins spécifiques de chaque classe.
Elle facilite l’organisation des idées, la création de ressources variées et la diversification des approches didactiques, tout en favorisant une pédagogie plus inclusive et innovante.
L’accent demeure sur la valeur ajoutée que le personnel enseignant apporte au processus : son jugement professionnel, sa sensibilité aux contextes d’apprentissage et sa capacité à créer des liens avec les élèves.
CLIENTÈLE VISÉE
Personnel enseignant et professionnel en français, langue d’enseignement
DURÉE
60, 75, 90 ou 120 minutes / demi-journée / journée complète
DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)
1. Citoyen éthique
2. Habiletés technologiques
3. Numérique pour l'apprentissage
7. Production de contenu
10. Résolution de problèmes
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