Résumé de section

  • Replier Déplier

    Description de l'atelier

    Tout replier Tout déplier

    Créer à l’oral prend tout son sens lorsqu’on met les élèves en position d’auteur ou d’autrice, que ce soit pour produire un balado, une capsule vidéo ou une narration. Le numérique soutient le processus, de la planification à la diffusion.

    • Concevoir une production orale destinée à un public réel ou simulé.
    • Planifier, structurer et scénariser le message.
    • Travailler l’articulation, le rythme et la posture vocale.
    • Valoriser les productions grâce à des outils numériques simples et accessibles.

    CLIENTÈLE VISÉE

    Personnel enseignant et professionnel en français, langue d’enseignement

    DURÉE

    60, 75, 90 ou 120 minutes / demi-journée / journée complète

    DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)

    2. Habiletés technologiques

    3. Numérique pour l'apprentissage

    6. Communication

    7. Production de contenu

    12. Innovation et créativité

    Image décorative

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    Communiquer avec l'équipe du service national du RÉCIT, domaine des langues : fle@recit.gouv.qc.ca