Résumé de section

  • Cal
    DATE
    28 avril 2025
    Cal
    DURÉE
    60 minutes
    Cal
    CLIENTÈLE CIBLE
    Gestionnaires scolaires
    Conseillers pédagogiques
    Enseignants
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    NIVEAUX SCOLAIRES
    Primaire, secondaire, FP, FGA
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    DISCIPLINE
    Gestion scolaire
    Leadership pédagonumérique
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    PERSONNES ANIMATRICES
    Laury Bédard - CSSMI
    Marc-André Girard
    Jean-Pierre Tremblay
    • Description du webinaire

      Une fois de plus, le RÉCIT-GA est fier de collaborer avec le CSSMI pour partager une expérience inspirante née de ce questionnement : l'intelligence artificielle transforme l'éducation, mais comment l'intégrer de manière humaine et responsable ? Le secret réside peut-être dans la force de la collaboration.

      Nous vous invitons à découvrir une approche unique développée au Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) : les matinées réflexives sur l'IA. Ce modèle repose sur la création de binômes dynamiques entre la direction d’école et un membre du personnel enseignant (souvent un RÉAPO) pour coconstruire une vision d'école cohérente en lien avec l’IA.

      Ce que vous découvrirez lors de ce webinaire que nous animerons :

      • La compétence conjuguée : comment l'union de l'expertise pédagogique et du leadership scolaire change-t-elle la donne?
      • Des témoignages de terrain : des binômes (direction et enseignant·e) partageront leurs réussites et leurs apprentissages.
      • De la réflexion à l'action : une stratégie concrète pour mieux répondre aux besoins de vos milieux éducatifs à l’ère de l’IA.

      Voici une occasion privilégiée de passer de la théorie à une stratégie de collaboration qui a fait ses preuves sur le terrain.

      Dimensions de la compétence numérique

      Le webinaire aborde les dimensions de la compétence numérique suivantes :

      D1. Citoyen éthique
      D2. Habiletés technologiques
      D3. Numérique pour l'apprentissage
      D4. Culture informationnelle
      D5. Collaboration
      D6. Communication
      D10. Résolution de problèmes
      D11. Pensée critique
      D12. Innovation et créativité
      Dimensions de la compétence numérique