Séquences du projet
Résumé de section
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Les ressources didactiques numériques et les différentes activités ont été expérimentées en classe et documentées : vidéos de récits de pratique, ressources éducatives numériques et exemples de productions d’élèves. Autant les enseignantes que les élèves ont mis à profit le numérique, particulièrement les suites collaboratives en ligne, pour s’entraider, échanger de l’information et apprendre les uns des autres.
Certaines applications de réalité augmentée utilisées au moment du projet sont aujourd’hui moins accessibles. Il demeure toutefois possible de créer des parcours interactifs riches et durables à l’aide de codes QR donnant accès aux créations des élèves : récits numériques, productions audio, bandes-annonces littéraires, capsules vidéo ou créations réalisées dans des outils comme Canva, Book Creator ou Genially.
N’hésitez pas à communiquer avec notre équipe pour réfléchir à l’adaptation de ce type de projet dans votre milieu : fle@recit.gouv.qc.ca
Accédez aux différentes séquences du projet : Créer pour donner vie ses lectures