Description de l'atelier
Résumé de section
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Les réseaux littéraires rassemblent des œuvres variées autour d’un questionnement central qui nourrit la réflexion des élèves.
Littérature jeunesse, albums, romans, balados, affiches, extraits de films : chaque œuvre est mise en dialogue avec les autres afin de comparer les points de vue, observer différentes façons de raconter une réalité et explorer un même thème sous plusieurs angles.
Cette mise en réseau aide les élèves à porter un jugement critique, à partager leurs interprétations et à se construire une culture personnelle plus nuancée grâce à la diversité des œuvres.

CLIENTÈLE VISÉE
Personnel enseignant et professionnel en français, langue d’enseignement

DURÉE
60, 75, 90 ou 120 minutes / demi-journée / journée complète

DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)
3. Numérique pour l'apprentissage
4. Culture informationnelle
5. Collaboration
11. Pensée critique

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Communiquer avec l'équipe du service national du RÉCIT, domaine des langues : fle@recit.gouv.qc.ca