Résumé de section

  • Bienvenue Visiteur anonyme dans la PEPPIT - Minecraft Education - Le plancher coloré du château!

    Une PEPPIT est un Partage et Enseignement d'une Planification Pédagogique Interactive et Téléchargeable. Il s'agit aussi d'une « microautoformation » . C'est-à-dire une autoformation de courte durée basée sur des principes pédagogiques jugés efficaces et appuyés par la recherche.

    Bonnes découvertes Visiteur anonyme!

    Vidéo d'introduction

    Minecraft Education 

    Le plancher coloré du Château!

    Durée: 3 min 6 s

    Transcription de la vidéo


    Description

    Dans cette « microautoformation », vous découvrirez une proposition de formation afin de vous accompagner dans le pilotage d'une activité pédagogique intégrant l'utilisation du numérique.

    Objectifs d'apprentissage de l'autoformation

    1. Développer ses compétences pour le pilotage d'une activité pédagogique;
    2. Utiliser le numérique afin d'enseigner efficacement un concept de mathématique avec Minecraft Education. 


    Contenus d'apprentissage

    1. Piloter et évaluer une activité pédagogique qui mobilise l'utilisation de la plateforme numérique Minecraft Education.


    Informations générales

    Public cible: Enseignants de mathématique au  primaire 3e cycle ou adaptation scolaire

    Année de conception: 2025

    Durée : 1 heure

    Évaluation des apprentissages : L'apprenant devra réussir un test de validation et rédiger un court texte réflexif et/ou créer une activité.

    Microaccréditation : 

    Pour les détails concernant les conditions d'obtention des badges de cette PEPPIT, consultez la section « Évaluation et badge ».

    Découverte

    60 min

    Badge découverte

    Expérimentation

    60 min

    Badge découverte

    Conception

    60 min

    Badge découverte


    Assistance technique et pédagogique  : mst@recit.gouv.qc.ca

    Équipe de conception

    RÉCIT MST-Conception du modèle PEPPIT

    • Sonya Fiset
    • Johanne Proulx
    • Geneviève Trudel
    • Pierre Lachance
    • Stéphanie Rioux

    Équipe de conception de la tâche

    • Anik Bédard - CSS des Chênes
    • Stéphanie Bernier - CSS des Navigateurs
    • Louis-Philippe Duchesne - CSS des Navigateurs 
    • Guillaume Prairie - CSS des Navigateurs
    • Les élèves de l’Escouade TIC de l’école de l’Envol 
    • Jonathan Touchette - CSS Harricana