Cette vidéo présente les retombées du projet sur le développement du vocabulaire des élèves ainsi que sur les pratiques de l’enseignante. La démarche expérimentée lui permet de planifier plus facilement d’autres activités autour d’albums ou de romans tout en travaillant le vocabulaire de façon plus explicite.

Les échanges avec les élèves mettent en lumière l’apport des images, des vidéos, des gestes et des activités numériques pour soutenir la compréhension des nouveaux mots. L’enseignante observe également un réinvestissement du vocabulaire dans les écrits, le clavardage et les discussions orales des élèves, qui utilisent progressivement des mots plus précis pour décrire leur environnement et leurs idées.

Transcription de la vidéo

DOCUMENTATION