2. Travailler le vocabulaire à l’aide de la réalité virtuelle
Conditions d’achèvement
Dans cette vidéo, les élèves circulent dans la classe avec une tablette numérique afin de numériser des codes QR liés aux mots de vocabulaire étudiés à partir de l’album Y’a pas de place chez nous ! Les activités proposées permettent d’illustrer les mots de façon interactive grâce à la réalité virtuelle, à des vidéos, à des images en 360 degrés et à de courts jeux.
Les élèves sont amenés à observer, à manipuler et à mimer certains mots afin de rendre le vocabulaire plus concret et signifiant. Cette approche favorise l’engagement, la collaboration et le réinvestissement des apprentissages, particulièrement chez les élèves ayant des besoins langagiers variés.