Desmos Mode Examen - AQUOPS 2 avril 2026
Bienvenue à l'atelier 8601!
Desmos Mode Examen : Un outil pour soutenir les élèves en situation d’évaluation et favoriser leur réussite en mathématique
Connaissez-vous déjà les avantages de l’usage de la calculatrice graphique de Desmos pour soutenir l’enseignement-apprentissage des mathématiques au secondaire? Découvrez Desmos Mode Examen, une variante de la calculatrice graphique originale, qui permet de soutenir l’élève en situation d’évaluation en cours d’année ou en évaluation de fin d’année. Bâtie sur les mêmes fondations, cette version offre un environnement sécurisé et contrôlé pour les évaluations. Cette version est conforme aux politiques du MEQ en matière de sanction des études, tout en conservant les fonctionnalités qui ont fait le succès de Desmos.
Visualisation dynamique, validation instantanée, développement de l’autonomie : autant d’atouts pour accompagner vos élèves vers la réussite en mathématique, tout en assurant l’équité dans l’évaluation. Venez découvrir cet outil ainsi que des tâches clés en main pour vous aider à l’implanter dans vos pratiques évaluatives.
Animation par : William Ruel et Stéphanie Rioux
Présentation
Autres ressources
Campus RÉCIT
Autoformation Premiers pas avec Amplify/Desmos
Compétence numérique
Principales dimensions touchées dans cette formation
Dimension 2 - DÉVELOPPER ET MOBILISER SES HABILETÉS TECHNOLOGIQUES
Élément de la dimension : développer sa pensée informatique, notamment par le développement de sa compréhension et de ses habiletés à l’égard de la programmation informatique.
Dimension 3 - NUMÉRIQUE POUR L'APPRENTISSAGE
Élément de la dimension : exploiter le numérique pour développer ou codévelopper des compétences disciplinaires, pédagogiques et technopédagogiques.
Dimension 10 - RÉSOLUTION DE PROBLÈMES
Élément de la dimension : Analyser une situation pour se faire une représentation complète et adéquate d’un problème, puis élaborer une solution satisfaisante et la mettre en œuvre.
« Vous n’avez pas besoin d’être excellent pour vous lancer dans quelque chose, mais vous devez vous lancer pour le devenir. »