Initiation à Micro:bit en mathématiques - AQUOPS 1er avril 2026
Bienvenue à l'atelier 6603!
Initiation à Micro:bit en mathématiques
Donnez vie aux mathématiques dans votre classe grâce aux micro:bits! Cet atelier vous montrera comment ce microcontrôleur simple d’utilisation peut transformer l’apprentissage des opérations de base, de la priorité des opérations et du vocabulaire mathématique à travers des défis d’initiation. Vous explorerez aussi les nombres aléatoires et les variables. Venez découvrir aussi une tâche d’exploration qui porte sur les suites arithmétiques. Que vous ayez accès aux micro:bits ou que vous utilisiez le simulateur en ligne gratuit, découvrez comment intégrer la programmation pour rendre les mathématiques interactives et stimulantes à travers des expériences d’apprentissage captivantes, ludiques et enrichissantes pour vos élèves.
Animation par : Josée Deschesnes, Stéphanie Rioux et Julie Robidoux
Présentation
Autres ressources
Campus RÉCIT
Autoformation Premiers pas avec Micro:bit
Micro:bit MakeCode
Simulateur en ligne: makecode.microbit.org
Compétence numérique
Principales dimensions touchées dans cette formation
Dimension 2 - DÉVELOPPER ET MOBILISER SES HABILETÉS TECHNOLOGIQUES
Élément de la dimension : développer sa pensée informatique, notamment par le développement de sa compréhension et de ses habiletés à l’égard de la programmation informatique.
Dimension 3 - NUMÉRIQUE POUR L'APPRENTISSAGE
Élément de la dimension : exploiter le numérique pour développer ou codévelopper des compétences disciplinaires, pédagogiques et technopédagogiques.
Dimension 10 - RÉSOLUTION DE PROBLÈMES
Élément de la dimension : Analyser une situation pour se faire une représentation complète et adéquate d’un problème, puis élaborer une solution satisfaisante et la mettre en œuvre.
« Vous n’avez pas besoin d’être excellent pour vous lancer dans quelque chose, mais vous devez vous lancer pour le devenir. »