1.3.2. L’acquisition de connaissances

Les savoirs associés, quant à eux, sont nombreux et sont traités en profondeur dans les autoformations du RÉCIT portant sur les logiciels de modélisation. En voici toutefois une liste non exhaustive : la représentation spatiale sur un système de coordonnées à trois axes, les modes d’affichage (filaire, solide, texturé) et de travail (vues orthographiques et en perspective), le mappage de textures, etc.