Appropriation de la tablette iPad en éducation physique et à la santé (EPS)

Introduction

• Mot de bienvenue
  

  (Durée : 52 s)

  
  

  Matériel pour participer à la formation
  

  Une tablette numérique iPad et un ordinateur

  

  
  

  Lors de cette formation vous aurez à : 
  

  • Lire des brefs textes d'informations;
  • Répondre à des questionnaires;
  • Visionner des vidéos;
  • Consulter des ressources;
  • Relever des défis;
  • Trouver des pistes de réinvestissement.

  Mise en contexte

  L’environnement physique, soit dans un gymnase ou sur un terrain à l’extérieur, et le matériel utilisé pour la réalisation de diverses activités comme des ballons ou des raquettes, sont des éléments à tenir compte lors de l’utilisation des TIC en éducation physique et à la santé.  De plus, une grande partie de la manifestation du développement des compétences se fait avec son corps en mouvement. Ces éléments qui diffèrent des autres disciplines comportent donc des défis importants qu’il faut prendre en considération afin de bien mobiliser la tablette numérique en éducation physique et à la santé.

  L’écran tactile, la légèreté et la mobilité sont des avantages importants que possède une tablette numérique en contexte d’apprentissage. Ces avantages font également en sorte que l’utilisation doit être davantage planifiée si l’on veut en retirer les bénéfices escomptés.

  La durée estimée de cette formation est de 3 heures.
  

  Bonne formation!

• Notez que pour profiter pleinement des fonctionnalités de cette formation (et s'il y a lieu, obtenir un badge),  vous devez vous créer un compte dans Campus RÉCIT et vous inscrire à cette formation.
• Questionnez, discutez, partagez Forum

  Cet espace de discussion est mis en place pour :

  • poser une question sur cette autoformation ou une activité ou une ressource de celle-ci;
    
  • discuter de vos apprentissages, de ceux à venir pour vos élèves ou pour échanger sur une suggestion pour cette autoformation;
    
  • partager une ressource supplémentaire, une idée de défi, etc.
    

  Vous n'avez qu'à entrer dans un fil de discussion ou en démarrer un nouveau selon la situation.

  Notez que vous devez disposer d'un compte dans Campus RÉCIT pour publier des messages ici.

• Voici les badges que vous pourrez obtenir en réalisant cette formation : 

  Découverte 1 h	Appropriation  1 h	Expérimentation  1 h
  Vous avez visionné les vidéos et répondu aux questionnaires de la section « Découverte »	Vous avez exploré plusieurs applications de l'iPad dans le but de sélectionner la plus pertinente selon l'intention pédagogique.	Vous utilisez l'iPad et avez expérimenté avec vos  élèves (collègues). En quelques lignes, vous décrivez votre expérimentation - capture d'écran, photo ou vidéo à l'appui.