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Le concept de laboratoire créatif peut être un bel atout pour le milieu scolaire. Nous offrons de l’accompagnement pour vous aider à implanter un tel espace dans votre milieu, ainsi que de la formation sur diverses technologies pouvant être présentes dans les laboratoires créatifs (ex. : imprimante 3D, découpe vinyle, robots, etc.).
CLIENTÈLE VISÉE
Personnel enseignant du primaire, du secondaire et de la formation générale aux adultes (FGA)
DURÉE
Variable selon les besoins
DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)
2. Développer et mobiliser ses habiletés technologiques
10. Résoudre une variété de problèmes avec le numérique
12. Innover et faire preuve de créativité avec le numérique
THÈMES POSSIBLES
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AUTRES INFORMATIONS
- Science et technologie
- Autres
- Apprentissage pratique : Les approches pédagogiques souvent mises de l'avant dans un laboratoire créatif permettent aux élèves de créer leurs propres conceptions, ce qui favorise l'apprentissage pratique. En travaillant avec des outils de conception, ils peuvent appliquer directement leurs connaissances théoriques et développer des compétences pratiques liées à la science et à la technologie.
- Valoriser l’erreur: L’utilisation d’appareils numériques permet une rapidité de production d’un prototype. Des itérations rapides sont alors possibles et cela permet une valorisation de l’erreur comme vecteur d’apprentissage.
- Collaboration en ligne : Les outils de modélisation 2D et 3D peuvent faciliter la collaboration en ligne. Les élèves peuvent travailler ensemble sur des projets, partager leurs modèles et collaborer.
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