Section outline
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L'égoportrait poétique propose aux élèves de découvrir l'univers de la poésie tout en explorant différentes facettes de leur identité. À travers des lectures, des jeux poétiques et des activités de création, ils sont invités à établir des liens entre les mots, les images, les émotions et leur propre vision du monde.
Le projet culmine par la création d'un égoportrait poétique associant photographie et écriture. Les élèves expérimentent différents procédés poétiques afin de produire une œuvre personnelle, originale et signifiante.
La diffusion des créations sur un compte Instagram de classe ajoute une dimension authentique au projet. Elle permet d'aborder des enjeux liés à l'identité numérique, aux traces laissées en ligne, à la communication sur les réseaux sociaux et à la publication responsable de contenus. Les élèves sont également amenés à apprécier et commenter les productions de leurs pairs dans un climat respectueux et bienveillant.
Ce projet conjugue ainsi création littéraire, expression de soi et développement de la citoyenneté numérique.
DATE DE RÉALISATION
2018 à 2020 (actualisation 2026) - Membres de la CoP
CLIENTÈLE VISÉE
Personnel enseignant du secondaire
DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)
1. Citoyen éthique
3. Numérique pour l'apprentissage
5. Collaboration
6. Communication
7. Production de contenu
9. Développement de la personne
11. Pensée critique
12. Innovation et créativité
DOCUMENTATION
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Les ressources didactiques numériques et les différentes activités ont été expérimentées en classe et documentées : vidéos de récits de pratique, ressources éducatives numériques et exemples de productions d’élèves. Autant les enseignantes que les élèves ont mis à profit le numérique, particulièrement les suites collaboratives en ligne, pour s’entraider, échanger de l’information et apprendre les uns des autres.
Accédez aux différentes séquences du projet : Égoportrait poétique