Résumé de section

  • Replier Déplier

    Description de l'atelier

    Tout replier Tout déplier

    L'intelligence artificielle générative (IAG) s'est immiscée dans toutes les sphères de nos vies, y compris l'intimité. Les jeunes l'utilisent déjà, de manière formelle ou informelle, pour poser des questions, chercher des informations et demander des conseils.
    Mais quelle « éducation » reçoivent-ils de la machine ? Et comment cela impacte-t-il notre rôle d'éducateur ou d'intervenant ?
    Cet atelier propose d’approfondir nos connaissances sur ce que l'IAG permet (et ne permet pas) en éducation à la sexualité. Nous réfléchirons collectivement aux enjeux éthiques et pédagogiques que cela soulève : gestion des sujets sensibles, désinformation, biais algorithmiques. Une occasion pour réfléchir à comment développer non seulement l'esprit critique des jeunes, mais aussi leur agentivité numérique et sexuelle face à ces nouveaux outils.

    CLIENTÈLE VISÉE

    Secondaire

    DURÉE

    60 ou 90 minutes

    DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)

    1. Agir en citoyen éthique à l’ère du numérique 
    11. Développer sa pensée critique à l’égard du numérique
    Image décorative

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    Un conseiller pédagogique ou répondant peut faire la demande de cet atelier en communiquant par courriel à  : ccq@recit.gouv.qc.ca