Résumé de section

  • Replier Déplier

    Description de l'atelier

    Tout replier Tout déplier

    L'intelligence artificielle générative (IAg) s'est immiscée dans toutes les sphères de nos vies, y compris l'intimité. Les jeunes l'utilisent déjà, de manière formelle ou informelle, pour poser des questions, chercher des informations et demander des conseils. Mais quelle « éducation » reçoivent-ils de la machine ? Et comment cela impacte-t-il notre rôle d'éducateur ou d'intervenant ?

    Cet atelier propose d’approfondir nos connaissances sur ce que l'IAg permet (et ne permet pas) en éducation à la sexualité. Nous réfléchirons collectivement aux enjeux éthiques et pédagogiques que cela soulève : gestion des sujets sensibles, désinformation, biais algorithmiques. Une occasion pour réfléchir à comment développer non seulement l'esprit critique des jeunes, mais aussi leur agentivité numérique et sexuelle face à ces nouveaux outils.

    CLIENTÈLE VISÉE

    Personnel enseignant du secondqire et professionnel en culture et citoyenneté québécoise

    DURÉE

    60 ou 90 minutes

    DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)

    1. Agir en citoyen éthique à l’ère du numérique 
    11. Développer sa pensée critique à l’égard du numérique
    Image décorative

    Demander cet atelier de formation

    Un conseiller pédagogique ou répondant peut faire la demande de cet atelier en communiquant par courriel à  : ccq@recit.gouv.qc.ca