Description de la communauté de pratique
Résumé de section
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Le développement du vocabulaire joue un rôle essentiel dans la compréhension en lecture, l’expression des idées et la réussite scolaire. Cette communauté de pratique présente différentes façons d’enrichir le vocabulaire des élèves du primaire à partir de la littérature jeunesse et d’activités numériques signifiantes.
À travers la lecture interactive de l’album Y’a pas de place chez nous ! d’Andrée Poulin, les élèves découvrent de nouveaux mots dans un contexte riche et engageant. Les activités proposées permettent de travailler le vocabulaire de manière explicite tout en maintenant le plaisir de lire et d’échanger autour de l’œuvre.
Les séquences montrent comment les outils numériques peuvent soutenir la compréhension et le réinvestissement des mots grâce à des activités variées : réalité virtuelle, codes QR, jeux d’association, écrits spontanés, clavardage et courtes routines quotidiennes. Les élèves sont amenés à observer, manipuler, discuter et réutiliser les mots dans différents contextes afin d’en favoriser l’appropriation.

DATE DE RÉALISATION : 2021

CLIENTÈLE VISÉE
Personnel enseignant du primaire 3e cycle

DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)
1. Citoyen éthique
2. Habiletés technologiques
3. Numérique pour l'apprentissage
4. Culture informationnelle
5. Collaboration
6. Communication

DOCUMENTATION