Description de l'atelier
Section outline
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La réalité virtuelle offre de nombreuses possibilités éducatives et ludiques. Les casques sont de plus en plus accessibles et présents dans les foyers. Les expériences virtuelles peuvent sembler très réalistes et avoir un impact réel sur les individus. Qu’en est-il de la relation à l’autre dans ces univers virtuels? De la perception de soi et de l’image qu’on souhaite projeter? Du savoir-être? Du consentement? Comment sensibiliser et éduquer nos jeunes sur les nouvelles réalités sociosexuelles vécues dans le virtuel? Quels outils sont disponibles aux acteurs du milieu pour prévenir et intervenir dans ces situations? Plusieurs questions émergent donc à mesure que la réalité virtuelle évolue.
Cet atelier sera l’occasion de s’informer, de réfléchir et de s’outiller sur les défis sociosexuels et éthiques que représente la réalité virtuelle chez nos jeunes.
CLIENTÈLE VISÉE
Secondaire

DURÉE
60, 90, 120 ou 180 minutes

DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)
1. Agir en citoyen éthique à l’ère du numérique11. Développer sa pensée critique à l’égard du numérique
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Un conseiller pédagogique ou répondant peut faire la demande de cet atelier en communiquant par courriel à : ccq@recit.gouv.qc.ca