Résumé de section

  • directions d'école qui explorent l'IA

    Comment l’IA peut-elle augmenter l’humain et permettre aux gestionnaires scolaires de se rapprocher de ceux qu’ils accompagnent?

    C’est probablement une question typique que chacun se pose à l’époque de l’IA!

    Pour y répondre, nous explorerons d'abord diverses balises éthiques pour une utilisation réfléchie et légale de l’IA, pour ensuite terminer avec un court segment « mains sur les touches » et de quelques démonstrations d’IA pouvant soutenir les activités quotidiennes des gestionnaires scolaires. 

    CLIENTÈLE VISÉE

    Gestionnaires scolaires 

    DURÉE

    3 heures

    DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)

    1. Citoyen éthique

    2. Habiletés technologiques

    4. Culture informationnelle

    5. Collaboration

    6. Communication

    7. Production de contenu

    10. Résolution de problèmes

    11. Pensée critique

    12. Innovation et créativité

    Image décorative

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    Communiquer avec l'équipe du service national du RÉCIT pour les gestionnaires scolaires : gs@recit.gouv.qc.ca