Séances d'aide et d'accompagnement au sujet de l'apprentissage en ligne offertes aux agents multiplicateurs. Ces personnes (gestionnaires, conseillers pédagogiques ou enseignants qui ont le mandat d'en accompagner d'autres ensuite) du réseau scolaire pourront, sans rendez-vous, être accompagnés succinctement par un membre de notre équipe du service national RÉCITSED.

La formule est simple ! Présentez-vous directement et à l’heure qui vous convient dans la salle de visioconférence TEAMS de RÉCITFAD selon l’horaire suivant :

• Lundi : 13 h à 16 h
• Mardi : 8 h 30 à 12 h
• Mercredi : 13 h à 16 h
• Jeudi : 13 h à 16 h
• Vendredi : 8 h 30 à 12 h

Marie-Laure Daxhelet, psychologue à l'équipe clinique polarisation et Annie Lebrun, psychologue au RAPS

Des intervenantes de l’Équipe Clinique Polarisation (CIUSSS Centre-Ouest de l’ile de Montréal) animeront cette rencontre collaborative afin de réfléchir sur les nouveaux phénomènes de polarisation et de violence entourant les sujets liés à l’éducation à la sexualité dans nos écoles. 

Dans un premier temps, un contenu théorique sera présenté. Ensuite, à partir de vignettes tirées de leur expérience dans les écoles du Québec, les personnes présentes auront l’occasion de discuter et t’entamer une réflexion sur les meilleures pratiques à mettre en place pour atténuer les tensions existantes.

Le fait de s’enregistrer, d’annoter et narrer un document de présentation afin de générer une vidéo permet d’augmenter le potentiel autoportant de la ressource. Cet atelier de formation vous permettra de vous familiariser avec cette pratique et les deux outils les mieux adaptés pour cette tâche à notre avis : PowerPoint et Canva. Une présentation des fonctionnalités importantes ainsi que des avantages de l’un et de l’autre vous seront présentés avant de vous accompagner dans la création de votre première vidéo narrée.

À prévoir avant l’atelier:

• L’activation ou la création d’un compte Canva (idéalement celui associé à votre CSS)
• Une présentation d’un maximum de 4-5 diapositives sur laquelle vous travaillerez lors de l’atelier
• Un script de narration (texte court)
• Un ordinateur avec caméra et micro