Que vous ayez participé l'an dernier ou que vous vous joigniez à nous pour la première fois, vous êtes les bienvenus à cette communauté d'échange.

Nous abordons des sujets comme :

1. l'organisation d'un laboratoire créatif
2. les outils qu'on y retrouve
3. le partage de projets et de ressources
4. les nouveaux outils numériques ou appareils

Si vous désires ajouter toutes les dates dans votre calendrier d'un coup, voici le fichier Calendrier du GGD (.ics). Télécharger ce fichier et double-cliquer sur celui-ci.

Avec la fermeture du site eps.recitdp.qc.ca et du groupe Facebook Les TIC en EPS, nous vous invitons à un premier webinaire afin de découvrir les nouvelles façons d’accéder à nos ressources, de rester à l’affût de nos nouveautés et d’obtenir un aperçu exclusif des outils actuellement en développement.

L'espace créatif virtuel du RÉCIT MST est un moment de rencontre hebdomadaire (avec quelques exceptions), afin de répondre aux besoins des milieux. Joignez-vous à cette rencontre au moment qui vous convient et venez échanger avec l'équipe du RÉCIT MST pour poser vos questions, collaborer pour le développement d'un projet ou parfaire vos compétences à utiliser le numérique à des fins pédagogiques.

Si vous désires ajouter toutes les dates dans votre calendrier, voici le fichier Calendrier de l'ECV (.ics). Télécharger ce fichier et double-cliquer sur celui-ci.

Découvrez les nouveautés de Microsoft 365 et de Copilot afin de gagner en efficacité, mieux collaborer et profiter des dernières fonctionnalités en contexte de formation professionnelle.

Comment amener les élèves à tirer pleinement profit des outils numériques, sans pour autant leur déléguer leur jugement ?

Ce webinaire présentera un dispositif de révision-correction numérique mis à l’essai au secondaire, ainsi que les principaux résultats de la recherche menée auprès des élèves. Des récits de pratique et des ressources libres, élaborés avec des conseillères pédagogiques et des enseignantes, permettront également d’explorer des façons concrètes d’intégrer ces stratégies en classe. La rencontre proposée se veut une occasion de réfléchir ensemble aux conditions favorisant l’efficacité, l’engagement et l’autonomie des élèves, en cohérence avec le programme de français actualisé.

Face au surplus d'information, trouver des sources fiables et pertinentes peut vite devenir un défi. En 45 minutes chrono, ce webinaire express vous donne les clés méthodologiques pour structurer votre démarche documentaire, optimiser vos requêtes et évaluer la valeur de vos trouvailles avec rigueur. Cet atelier vous fournira également des pistes et des ressources complémentaires pour vous permettre d'approfondir le sujet à votre rythme.

Découvrez comment structurer un balado en fonction de l'intention pédagogique de votre épisode ou projet de classe :

Intégrer les blocs essentiels dans un balado (accroche, présentation du sujet, développement par segments, synthèse et conclusion).

Placer efficacement les transitions sonores, les pauses de réflexion et les consignes pour maintenir un format fluide et dynamique.

Utiliser des gabarits clairs adaptés à chaque format (entrevue, balado informatif, création littéraire ou fiction) afin d'organiser facilement vos segments, transitions et appels à l'action.

Mieux comprendre le rôle des communautés de pratique, découvrir les possibilités de collaboration entre collègues et échanger autour des besoins, des intérêts et des projets en cours dans les milieux.

Quoi

Les Moodle Meetup visent à rassembler, dans un cadre informel et flexible, les personnes qui accompagnent (surtout) ou utilisent l’ENA Moodle. Ces rencontres favorisent les échanges sur :

• les outils et stratégies pour mieux accompagner les enseignant(e)s dans l’appropriation de Moodle ;
• les façons d’utiliser Moodle pour enrichir les apprentissages et le suivi des apprenant(e)s.

Chaque rencontre propose quelques sujets et chroniques animés par des personnes différentes de la communauté.

Pour qui

Toute personne intéressée par ce qui précède oeuvrant dans le réseau éducatif (incluant les organisations partenaires). 

Comment

Les rencontres ont lieu dans le canal « Nos rencontres » de la Teams « Moodle Meetup » , vous devez donc être membre de l'équipe pour participer. Demandez l’accès à dominic.gagne@recit.gouv.qc.ca.

Le RÉCIT MST présentera une démarche de développement professionnel mobilisant des outils numériques (IAg) et une posture réflexive pour soutenir la réussite en science et technologie au secondaire.

L'espace créatif virtuel du RÉCIT MST est un moment de rencontre hebdomadaire (avec quelques exceptions), afin de répondre aux besoins des milieux. Joignez-vous à cette rencontre au moment qui vous convient et venez échanger avec l'équipe du RÉCIT MST pour poser vos questions, collaborer pour le développement d'un projet ou parfaire vos compétences à utiliser le numérique à des fins pédagogiques.

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Pour l’année scolaire 2026-2027, la Journée du numérique en éducation se transforme et devient les Journées du numérique en éducation (JNÉ). Ces activités de formation s’adressent à tout le personnel scolaire ainsi qu’aux étudiantes et étudiants en enseignement. L’offre de formation est évolutive et les activités visent à favoriser l’usage du numérique en contexte éducatif.

Participer aux JNÉ 2026-2027 permet :

1. d’approfondir sa compétence numérique;
2. de s’approprier le Cadre de référence de la compétence numérique;
3. de planifier ou de concevoir des situations d’apprentissage intégrant le numérique de manière réfléchie;
4. de développer un regard critique sur son usage du numérique.

L'espace créatif virtuel du RÉCIT MST est un moment de rencontre hebdomadaire (avec quelques exceptions), afin de répondre aux besoins des milieux. Joignez-vous à cette rencontre au moment qui vous convient et venez échanger avec l'équipe du RÉCIT MST pour poser vos questions, collaborer pour le développement d'un projet ou parfaire vos compétences à utiliser le numérique à des fins pédagogiques.

Si vous désires ajouter toutes les dates dans votre calendrier, voici le fichier Calendrier de l'ECV (.ics). Télécharger ce fichier et double-cliquer sur celui-ci.

Les compétences relationnelles se développent par la pratique… mais il n’est pas toujours simple de recréer des situations authentiques en classe. Comment accueillir un client mécontent, transmettre une information délicate à un collègue, répondre à un superviseur ou rassurer un patient?

Ce webinaire vous propose de découvrir comment concevoir des échanges simulés réalistes, sécuritaires et répétables. À l’aide de scénarios bien pensés, les personnes apprenantes pourront s’exercer à écouter, communiquer, s’adapter et intervenir dans différents contextes professionnels, sans craindre les conséquences d’une erreur en situation réelle.

Offrez à vos élèves un espace pour essayer, recevoir de la rétroaction, ajuster leurs stratégies et gagner en confiance avant d’entrer en action sur le terrain.

La 10e Journée pédagogique nationale en formation professionnelle aura lieu le 13 novembre 2026 en mode hybride.

Elle rassemblera des enseignants de la formation professionnelle, des conseillers pédagogiques, des cadres et d’autres intervenants du milieu qui, comme vous, participent à la reconnaissance, le développement et la valorisation de la formation professionnelle.

L'espace créatif virtuel du RÉCIT MST est un moment de rencontre hebdomadaire (avec quelques exceptions), afin de répondre aux besoins des milieux. Joignez-vous à cette rencontre au moment qui vous convient et venez échanger avec l'équipe du RÉCIT MST pour poser vos questions, collaborer pour le développement d'un projet ou parfaire vos compétences à utiliser le numérique à des fins pédagogiques.

Si vous désires ajouter toutes les dates dans votre calendrier, voici le fichier Calendrier de l'ECV (.ics). Télécharger ce fichier et double-cliquer sur celui-ci.

Une macroplanification bien construite facilite l'enseignement et favorise une progression logique des apprentissages. Ce webinaire vous propose une démarche structurée pour organiser l'ensemble d'une compétence, répartir les contenus, prévoir les activités d'apprentissage et planifier les évaluations. Vous repartirez avec des repères concrets et des outils pratiques pour élaborer une planification adaptée à votre réalité en formation professionnelle.

Le sujet du Midi multimédia du 19 novembre est la création d’une carte à jouer avec Canva. La séance sera enregistrée et disponible via cette page par la suite.

• Clientèle visée : arts plastiques, titulaires du primaire et CP
• Niveau ciblé : à partir du 2e cycle du primaire
• Matériel requis : compte Canva Edu déjà activé



Nous vous remercions de votre participation et vous souhaitons bonne création !

Pour l’année scolaire 2026-2027, la Journée du numérique en éducation se transforme et devient les Journées du numérique en éducation (JNÉ). Ces activités de formation s’adressent à tout le personnel scolaire ainsi qu’aux étudiantes et étudiants en enseignement. L’offre de formation est évolutive et les activités visent à favoriser l’usage du numérique en contexte éducatif.

Participer aux JNÉ 2026-2027 permet :

1. d’approfondir sa compétence numérique;
2. de s’approprier le Cadre de référence de la compétence numérique;
3. de planifier ou de concevoir des situations d’apprentissage intégrant le numérique de manière réfléchie;
4. de développer un regard critique sur son usage du numérique.

Que vous ayez participé l'an dernier ou que vous vous joigniez à nous pour la première fois, vous êtes les bienvenus à cette communauté d'échange.

Nous abordons des sujets comme :

1. l'organisation d'un laboratoire créatif
2. les outils qu'on y retrouve
3. le partage de projets et de ressources
4. les nouveaux outils numériques ou appareils

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