géographie/histoire
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Dans cette autoformation, nous vous proposons un projet interdisciplinaire français et science (vécu dans une classe du 3e cycle du primaire), mais qui pourrait être vécu à un autre niveau scolaire. Vivez cette autoformation en mettant l’accent sur la compétence à communiquer oralement en français.
Pour les besoins de cette autoformation, nous avons découpé la démarche en six moments clés qui se déclinent en six modules.
- 1. Faire le tour de la question… sur de bonnes questions!
- 2. 3, 2, 1...Action! Qu’en pensez-vous?
- 3. Illustrer pour mieux se comprendre
- 4. À la manière de ... Le balado professionnel pour s’inspirer
- 5. Un, deux… test? Vous m’entendez?
- 6. Apprendre, c’est bien! Partager ses apprentissages, c’est encore mieux!
- Manager: Annie Cormier
- Manager: Julie Noël
Ce parcours de formation vous présente la démarche de recherche comme une piste intéressante pour structurer l’enseignement en ligne au primaire. Cette démarche combinée avec des projets motivants, permet d’amener l’élève à s’interroger, mais aussi à recueillir et à communiquer de l’information tout en développant son autonomie.
- Accompagnateur: Maude Labonté
- Accompagnateur: Danny Legault
- Manager: Steve Quirion
Impossible aujourd’hui d’enseigner la géographie sans utiliser les outils de cartographies et leurs données géolocalisées. Ces outils, parfois collaboratifs, offrent à l’élève la possibilité d’explorer le monde, de créer, de documenter ou d’illustrer des enjeux géographiques.
- Manager: Maude Labonté
- Accompagnateur: Steve Quirion
- Accompagnateur: Claudie Vanasse