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Formations signalées avec « PAN »

Image de cours - Robotique en classe
Robotique en classe
Catégorie: Robotique
La présente autoformation a pour but de présenter la robotique en générale ainsi que les diverses ressources disponibles pour débuter les projets en classe.Si vous désirez vous initier à un robot en (...)

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Découverte - Robotique en classe Badge Participation - Robotique en classe CSS des Phares Conception - Robotique en classe projet UQAM Appropriation - Robotique en classe - CSSMB - 2 décembre 2022 Appropriation - Robotique en classe - CSSH 5 octobre 2023
Durée: variable
Image de cours - Robotique avec Arduino
Robotique avec Arduino
Catégorie: Robotique
La robotique en classe est un contexte riche en apprentissages pour le domaine de la mathématique, de la science et technologie. C’est pourquoi nous explorons la technologie Arduino (principalement (...)

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Découverte - Robotique avec Arduino Appropriation - Robotique avec Arduino Conception - Robotique avec Arduino Expérimentation - Robotique avec Arduino Contribution - Robotique avec Arduino Appropriation - Robotique avec Arduino -CSSTL
Durée: 6 à 8 h
Image de cours - Robot Qbot avec Chromebook et Arduino
Robot Qbot avec Chromebook et Arduino
Catégorie: Robotique
Découvrez le robot Qbot, un projet de fabrication, de conception assistée par ordinateur et de programmation à faible coût (environ 20 $) intégrant les trois catégories retrouvées dans le cadre du Plan (...)

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Découverte - Robot Qbot Appropriation - Robot Qbot Conception - Robot Qbot Expérimentation - Robot Qbot Contribution - Robot Qbot
Durée: 15 à 20 h
Image de cours - Robotique en classe avec mBot et Ranger
Robotique en classe avec mBot et Ranger
Catégorie: Robotique
La présente autoformation vous initiera à l’exploitation de l’ensemble de robotique mBot et Mbot Ranger en classe. La formation a été séparée en «blocs» indépendants et relativement courts à traiter. (...)

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Contribution - Robotique en classe avec mBot et Ranger Expérimentation - Robotique en classe avec mBot et Ranger Conception - Robotique en classe avec mBot et Ranger Appropriation - Robotique en classe avec mBot et Ranger Découverte - Robotique en classe avec mBot et Ranger
Durée: 7 h
Image de cours - Activités créatives avec la tablette en univers social
Activités créatives avec la tablette en univers social
Catégorie: Univers social
Cette autoformation vous permettra de vous approprier la tablette numérique en univers social selon diverses intentions pédagogiques. Nous vous proposons six défis à relever dans lesquels vous trouverez des (...)

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Découverte - Tablette en univers social Appropriation - Tablette en univers social Conception - Tablette en univers social Expérimentation - Tablette en univers social Contribution - Tablette en univers social
Durée: 7 h
Image de cours - Questionnaires interactifs en univers social
Questionnaires interactifs en univers social
Catégorie: Univers social
Quelle est la valeur pédagogique d’un questionnaire interactif? Quelles sont les limites de son utilisation? À quel moment dans une séquence d’apprentissage est-il préférable de faire un jeu-questionnaire? (...)

Responsable(s):

Expérimentation - Questionnaires interactifs Découverte - Questionnaires interactifs Appropriation - Questionnaires interactifs Conception - Questionnaires interactifs
Durée: 4 h
Image de cours - Lignes du temps (BAnQ)
Lignes du temps (BAnQ)
Catégorie: Univers social
Plus qu’une succession de dates, la ligne du temps est un outil de visualisation du temps qui permet de fixer des repères, d’établir une chronologie ou de donner une vue d’ensemble d’une période. Comment (...)

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Expérimentation - Ligne du temps Découverte - Ligne du temps Appropriation - Ligne du temps Conception - Ligne du temps Contribution - Ligne du temps
Durée: 4 h
Image de cours - Jeux sérieux en univers social
Jeux sérieux en univers social
Catégorie: Univers social
Les jeux sérieux peuvent-ils avoir un impact positif dans l’enseignement de l’histoire et de la géographie? Quelle utilisation pédagogique pouvons-nous en faire? Comment les intégrer en classe?

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Expérimentation - Jeux sérieux Découverte - Jeux sérieux Appropriation - Jeux sérieux Conception - Jeux sérieux Contribution - Jeux sérieux
Durée: 4 h
Image de cours - Appropriation du iPad en ÉPS - CSSVT
Appropriation du iPad en ÉPS - CSSVT
Catégorie: CSS de la Vallée-des-Tisserands
À cause de ses nombreuses particularités, les modalités d’utilisations de la tablette numérique en éducation physique et à la santé (ÉPS) peuvent s’avérer différentes des autres disciplines. Malgré (...)

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Durée: 3 h
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