PAN

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Cette autoformation comprend deux sections principales qui proposent de réaliser des défis et d’expérimenter des activités avec Thymio. Ils sont destinés aux enseignants qui veulent acquérir des compétences nécessaires à l’utilisation de la robotique en classe. Petit, compact, lumineux, muni de tenons qui favorisent la création et de capteurs qui peuvent interagir avec l’environnement, ce robot capte l’attention des élèves du primaire à partir du 2e cycle et est assez puissant pour collecter des données nécessaires à l’analyse des élèves du secondaire. De plus, ce robot est conçu pour y déposer un crayon en son centre de rotation ce qui permet de tracer son déplacement calculé en centimètres ou à l’aide d’angles en degrés.

Thymio suite est le logiciel utilisé lors de cette autoformation. Si vous désirez explorer cette autoformation, il est important de savoir qu’il faut installer des logiciels sur le poste pour programmer. 

Il est également possible de  programmer le Thymio aves Blockly4thymio.  Une section de l'autoformation est dédiée à cette plateforme.


Tags: 2e cycle primaire 3e cycle primaire PAN primaire programmation Robotique secondaire
Découverte - Premiers pas avec Thymio Appropriation - Premiers pas avec Thymio Conception - Premiers pas avec Thymio Expérimentation - Premiers pas avec Thymio Contribution - Premiers pas avec Thymio
Category: Robotique
Durée : 7 h

La présente autoformation a pour but de présenter la robotique en générale ainsi que les diverses ressources disponibles pour débuter les projets en classe.

Si vous désirez vous initier à un robot en particulier, voir dans cette section du Campus et dans celle-ci.



Tags: 2e cycle primaire 3e cycle primaire PAN primaire Robotique secondaire
Découverte - Robotique en classe Badge Participation - Robotique en classe CSS des Phares
Category: Robotique
Durée : variable

La robotique en classe est un contexte riche en apprentissages pour le domaine de la mathématique, de la science et technologie. C’est pourquoi nous explorons la technologie Arduino (principalement pour le secondaire).

Dans la présente autoformation, nous utilisons le matériel de cet ensemble de démarrage. Des ensembles moins coûteux sont disponibles sur le Web, à vous de choisir ce que vous avez besoin. Il sera possible de suivre la formation sans avoir exactement le même matériel.

Cet aide-mémoire vous sera utile durant la formation.

Bon défis!



Tags: 1er cycle primaire 2e cycle primaire 3e cycle primaire chromebook Flotte d'appareils Laboratoire créatif PAN programmation Robotique secondaire
Découverte - Robotique avec Arduino Appropriation - Robotique avec Arduino Conception - Robotique avec Arduino Expérimentation - Robotique avec Arduino Contribution - Robotique avec Arduino
Category: Robotique
Durée : 6 à 8 h

Découvrez le robot Qbot, un projet de fabrication, de conception assistée par ordinateur et de programmation à faible coût (environ 20 $) intégrant les trois catégories retrouvées dans le cadre du Plan d'action numérique et réalisable sur toutes les plateformes.


Tags: chromebook Laboratoire créatif PAN programmation Robotique secondaire
Découverte - Robot Qbot Appropriation - Robot Qbot Conception - Robot Qbot Expérimentation - Robot Qbot Contribution - Robot Qbot
Category: Robotique
Durée : 15 à 20 h

La présente autoformation vous initiera à l’exploitation de l’ensemble de robotique mBot et Mbot Ranger en classe. La formation a été séparée en «blocs» indépendants et relativement courts à traiter. Ces blocs (défis) vous aideront, entre autres, à explorer les possibilités de la robotique en lien avec le programme de formation.

Vous vous sentez bloqué à un certain moment de l’autoformation? Vous avez des questions où les réponses ne se trouvent pas facilement dans la documentation? Il est possible de jaser avec les formateurs en visioconférence (ou par courriel). Pour ce faire, contactez-nous pour un rendez-vous.

Le but de la robotique en classe : contexte stimulant pour les élèves, réalisation de tâches significatives (on observe le résultat directement), développement de compétences du PFEQ, des savoirs essentiels contextualisés…


Tags: 2e cycle primaire 3e cycle primaire chromebook Flotte d'appareils Laboratoire créatif PAN primaire programmation Robotique secondaire tablette
Contribution - Robotique en classe avec mBot et Ranger Expérimentation - Robotique en classe avec mBot et Ranger Conception - Robotique en classe avec mBot et Ranger Appropriation - Robotique en classe avec mBot et Ranger Découverte - Robotique en classe avec mBot et Ranger
Category: Robotique
Durée : 7 h

Dans ce parcours d'autoformation vous trouverez plusieurs informations et des séquences vidéos sur l'ensemble de robotique « WeDo 2.0 » de Lego pour vous aider dans son appropriation. Une enseignante à l'éducation préscolaire présente ses premiers pas, offre quelques conseils, témoigne des avantages pédagogiques de l'exploitation de ce matériel en classe et partage un de ses projets coup de coeur. Toutes les ressources présentées sont valables autant à la maternelle que pour le premier et 2e cycle de l'enseignement primaire.

Bonnes découvertes!



Tags: 1er cycle primaire 2e cycle primaire 3e cycle primaire PAN préscolaire primaire Robotique
Découverte - Premiers pas avec WeDo 2.0 Appropriation - Premiers pas avec WeDo 2.0 Conception - Premiers pas avec WeDo 2.0 Expérimentation - Premiers pas avec WeDo 2.0  Contribution - Premiers pas avec WeDo 2.0
Category: Préscolaire
Durée : 3 à 4 h

Dans ce parcours d'autoformation vous trouverez plusieurs informations et séquences vidéos sur le robot « Blue-Bot » pour vous aider dans l'appropriation de cet outil technologique. Une enseignante à l'éducation préscolaire présente ses premiers pas, offre quelques conseils, témoigne des avantages pédagogiques de l'exploitation de l'abeille en classe et partage un de ses projets coup de cœur. Toutes les ressources présentées sont valables autant à la maternelle que pour le premier cycle de l'enseignement primaire.

Bonnes découvertes!



Tags: 1er cycle primaire PAN préscolaire primaire Robotique
Contribution - Premiers pas avec Blue-Bot Expérimentation - Premiers pas avec Blue-Bot Conception - Premiers pas avec Blue-Bot Appropriation - Premiers pas avec Blue-Bot
Category: Préscolaire
Durée : 3 à 4 h

Cette autoformation vous permettra de vous approprier la tablette numérique en univers social selon diverses intentions pédagogiques. Nous vous proposons six défis à relever dans lesquels vous trouverez des exemples vécus en classe et des tutoriels sur les applications incontournables.


Tags: 1er cycle primaire 2e cycle primaire 3e cycle primaire Flotte d'appareils iPad PAN primaire secondaire tablette
Découverte - Tablette en univers social Appropriation - Tablette en univers social Conception - Tablette en univers social Expérimentation - Tablette en univers social Contribution - Tablette en univers social
Category: Univers social
Durée : 7 h

Quelle est la valeur pédagogique d’un questionnaire interactif? Quelles sont les limites de son utilisation? À quel moment dans une séquence d’apprentissage est-il préférable de faire un jeu-questionnaire? Peut-on seulement poser des questions de connaissances?


Tags: 3e cycle primaire Flotte d'appareils PAN primaire Questionnaires interactifs secondaire
Expérimentation - Questionnaires interactifs Découverte - Questionnaires interactifs Appropriation - Questionnaires interactifs Conception - Questionnaires interactifs
Category: Univers social
Durée : 4 h

Plus qu’une succession de dates, la ligne du temps est un outil de visualisation du temps qui permet de fixer des repères, d’établir une chronologie ou de donner une vue d’ensemble d’une période. Comment utiliser en classe la ligne du temps et les documents de notre patrimoine numérique?


Tags: 3e cycle primaire Flotte d'appareils PAN primaire secondaire
Expérimentation - Ligne du temps Découverte - Ligne du temps Appropriation - Ligne du temps Conception - Ligne du temps Contribution - Ligne du temps
Category: Univers social
Durée : 4 h

Les jeux sérieux peuvent-ils avoir un impact positif dans l’enseignement de l’histoire et de la géographie? Quelle utilisation pédagogique pouvons-nous en faire? Comment les intégrer en classe?


Tags: Flotte d'appareils jeux sérieux PAN secondaire
Expérimentation - Jeux sérieux Découverte - Jeux sérieux Appropriation - Jeux sérieux Conception - Jeux sérieux Contribution - Jeux sérieux
Category: Univers social
Durée : 4 h

Comment les outils de réalité virtuelle peuvent-ils nous permettre de faire l’expérience de la ville, d’un territoire protégé ou la visite d’un lieu historique? Quelle démarche utiliser pour observer, expérimenter, analyser et éventuellement à transformer le territoire? La réalité virtuelle peut-elle briser les murs de la classe?


Tags: 2e cycle primaire 3e cycle primaire Laboratoire créatif PAN primaire réalité virtuelle secondaire
Expérimentation - Réalité virtuelle en univers social Découverte - Réalité virtuelle en univers social Appropriation - Réalité virtuelle en univers social Conception - Réalité virtuelle en univers social Contribution - Réalité virtuelle en univers social
Category: Univers social
Durée : 4 h

Depuis quelques années, l'iPad fait partie du paysage scolaire québécois. En effet, sa mobilité et son grand potentiel multimédia favorisent le développement de la créativité des élèves. Même si plusieurs enseignants utilisent déjà l’appareil à des fins personnelles, le passage à une utilisation pédagogique et créative chez les élèves peut parfois sembler un grand pas à faire.

Cette formation vous permettra d’explorer le potentiel pédagogique de la tablette tactile tout en partant d’intentions pédagogiques.


Tags: 2e cycle primaire 3e cycle primaire FGA Flotte d'appareils iPad PAN primaire secondaire nouveau enseignement à la maison
Découverte - Appropriation du iPad Appropriation - Appropriation du iPad Expérimentation - Appropriation du iPad Contribution - Appropriation du iPad
Durée : 5 h

Cette formation est destinée aux enseignants qui veulent utiliser de façon pédagogique les Chromebook en classe. 

Cette formation est une familiarisation à l’appareil, à ses fonctionnalités et à ses avantages pédagogiques. Les enseignants suivant la formation se verront outillés pour amorcer une intégration pédagogique des Chromebook et de la suite Google en classe.

Tags: 1er cycle primaire 2e cycle primaire 3e cycle primaire chromebook Flotte d'appareils PAN primaire secondaire enseignement à la maison
Badge découverte - Utilisation de Chromebook en classe Badge appropriation - Utilisation de Chromebook en classe
Durée : 4 h

À cause de ses nombreuses particularités, les modalités d’utilisations de la tablette numérique en éducation physique et à la santé (ÉPS) peuvent s’avérer différentes des autres disciplines. Malgré le potentiel pédagogique, l’utilisation de ces appareils pourrait s’avérer un constat d’échec.

L’objectif de cette formation est d’aider les enseignants à mettre en place des stratégies permettant une utilisation plus efficace de la tablette numérique au service de l’apprentissage en ÉPS. Cette formation se veut un préalable à d’autres formations qui seront déposées plus tard sur le Campus RÉCIT dans la section en EPS. Puisque c’est la première formation, plusieurs éléments techniques et consacrés à l’appropriation de l’outil seront présentés au travers les différents modules.


Tags: Flotte d'appareils iPad PAN primaire secondaire tablette
Durée : 3 h