Quand y'a trop de détails : intervenir lors de propos ou de comportements sexualisés
Que ce soit en ligne ou en présentiel, il se peut que vous soyez confrontés à des situations délicates impliquant des propos ou comportements sexualisés, de la discrimination ou encore de la violence. Bien que ces situations puissent être déconcertantes, diverses interventions peuvent être faites pour les prévenir, réagir lorsqu'elles surviennent et intervenir après celles-ci.
L’éducation à la sexualité, c’est l’affaire de tous les intervenants d’un milieu scolaire. Au quotidien, les adultes interagissent avec les élèves, développent des liens avec certains d’entre eux et veillent sur ces derniers. En se basant sur le développement
psychosexuel des jeunes, le ministère de l’Éducation du Québec a rendu obligatoire l’enseignement de l’éducation à la sexualité dans les écoles primaires et secondaires du Québec. La présente formation a pour objectif d'offrir
une vision globale de ce qu'est l’éducation à la sexualité, les valeurs véhiculées, les contenus prescrits au primaire et au secondaire et quelques principes de base sur l’aisance. Elle s'adresse à tous les membres du personnel scolaire qui souhaitent
se renseigner sommairement sur ce qu'est l'éducation à la sexualité.
Au terme de cette formation, vous :
aurez pris conscience de vos perceptions quant à l’éducation à la sexualité et de votre niveau d’aisance;
serez en mesure de partager une vision globale et positive de l’éducation à la sexualité;
connaitrez la progression des contenus selon le développement psychosexuel des jeunes.
La PRÉVENTION DES AGRESSIONS SEXUELLES est abordée en 1re, 3e et 5e année du primaire. Bien que cette thématique soit importante à aborder avec les élèves, le personnel scolaire engagé dans l’éducation à la sexualité peut appréhender la réaction des élèves et peut se questionner sur la meilleure façon d’en discuter en classe.
Ainsi, au terme de ce parcours, vous…
aurez validé et perfectionné vos connaissances sur la thématique;
Notez que cette formation n'est disponible qu'en mode connecté. Pour y accéder, vous devez donc obligatoirement avoir un compte dans Campus et et vous inscrire à la formation.
La santé affective et relationnelle est essentielle pour chaque être humain, de l'enfance jusqu'à l'âge adulte. Les contenus en éducation à la sexualité concernant cet élément, tant au primaire qu'au secondaire, sont abordés par le biais de la thématique
de la Vie affective et amoureuse afin d'outiller les enfants, dès la 2e année du primaire, à la gestion des émotions, aux relations saines, etc. Tout cela dans le but que les jeunes puissent développer une santé affective et relationnelle basée sur approche positive, globale et respectueuse de soi et de l’autre.
Au terme de cette formation, vous :
aurez pris conscience de vos perceptions des relations amicales et amoureuses des enfants et des adolescent(e)s;
aurez révisé le développement psychosexuel et pris connaissance des contenus du niveau scolaire auquel vous enseignez;
serez en mesure de planifier vos animations tout en ayant été sensibilisé(e) à la posture à privilégier lors de celles-ci;
aurez consulté des outils que vous pouvez utiliser avec vos élèves;
serez habilité(e) à animer les contenus en éducation à la sexualité et à répondre aux questions des élèves.
**Ceci s'adresse aux personnes œuvrant dans le dossier d'éducation à la sexualité seulement**
Dans une optique de développement professionnel, il est possible de recevoir un badge pour chacune des rencontres VIA-ÉS auxquelles vous avez assisté ou que vous avez visionné en différé.
**Ceci s'adresse aux responsables du dossier d'éducation à la sexualité
seulement**
Dans une optique de
développement professionnel, il est possible de recevoir un badge pour chacune
des rencontres VIA-ÉS auxquelles vous avez assisté ou que vous avez visionné en
différé.
**Ceci s'adresse aux responsables du dossier d'éducation à la sexualité seulement**
Dans une optique de développement professionnel, il est possible de recevoir un badge pour chacune des rencontres VIA-ÉS auxquelles vous avez assisté ou que vous avez visionné en différé.
Emotional and interpersonal health are vital to everyone throughout life, beginning in childhood. The sexuality education content on this topic, in both elementary and secondary school, is addressed under the theme Emotional and Romantic Life, in order to provide children, starting in Elementary 2, with the tools they need to manage their emotions and build healthy relationships, among other things. The ultimate goal is to enable young people to develop emotional and interpersonal health based on an approach that is positive, comprehensive, self-respecting and respectful of others.
At the end of this course, you will :
be aware of your perceptions about the friendships and romantic relationships of children and adolescents;
have reviewed psychosexual development and be familiar with the content for the grade you are teaching;
be able to plan your teaching activities while being aware of the appropriate posture to adopt;
be familiar with the tools you can use in the classroom;
have the skills to teach this content and to answer your students’ questions.
Sexuality education
involves all stakeholders in schools. On a daily basis, adults interact with
students, develop relationships with some of them and watch over them. Basing
itself on the psychosexual development of young people, the Ministère de
l’Éducation du Québec made sexuality education prescribed content in Québec
elementary and secondary schools. This course is designed to provide an overall
view of sexuality education, the values conveyed, the content prescribed for
elementary and secondary schools and a few basic principles on comfort. It is
intended for all members of school staff who are looking for general
information about sexuality education.
At the end of the course, you will:
be aware of your perceptions about sexuality education
and your comfort level;
be able to impart an overall, positive view of
sexuality education;
understand the content progression based on the
psychosexual development of young people.