Créer et apprécier en réalité virtuelle et augmentée

Topic outline

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  Informations générales

  
  

  Code du cours : MUL18
  

  Compétence : Créer et apprécier

  Technologie : téléphone intelligent, tablette tactile, ordinateur, casques de RV

  Applications : Google Street View, Story Spheres, HP Reveal, Metaverse

  Niveau : intermédiaire

  Disciplines : toutes (français, maths, US, sciences, etc) seuls les exemples seront en arts

  
  

  Ce cours intermédiaire vous permet de créer du contenu en réalité virtuelle et augmentée en lien avec la compétence Apprécier.

  15h pour 4 badges
  

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    Cette formation, financée par le bureau de mise en œuvre du plan d’action numérique (MEQ), fait partie du parcours Laboratoire créatif. Consultez cette page du site du RÉCIT pour de plus amples renseignements sur ce parcours. Vous pouvez également consultez la liste des formations de ce parcours.
    

  • Notez que pour profiter pleinement des fonctionnalités de cette formation (et s'il y a lieu, obtenir un badge), vous devez vous créer un compte dans Campus RÉCIT et vous y inscrire.
  • Questionnez, discutez, partagez Forum

    Cet espace de discussion est mis en place pour :

    • poser une question sur cette autoformation ou une activité ou une ressource de celle-ci;
      
    • discuter de vos apprentissages, de ceux à venir pour vos élèves ou pour échanger sur une suggestion pour cette autoformation;
      
    • partager une ressource supplémentaire, une idée de défi, etc.
      

    Vous n'avez qu'à entrer dans un fil de discussion ou en démarrer un nouveau selon la situation.

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  PRÉPARATION - Comprendre la RV et la RA

  RÉALITÉ VIRTUELLE (RV)
  L'expression « réalité virtuelle » (ou multimédia immersif ou réalité simulée par ordinateur) renvoie typiquement à une technologie informatique qui simule la présence physique d'un utilisateur dans un environnement artificiellement généré par des logiciels. La réalité virtuelle crée un environnement avec lequel l'utilisateur peut interagir. La réalité virtuelle reproduit donc artificiellement une expérience sensorielle, qui peut inclure la vue, le toucher, l'ouïe et l'odorat (visuelle, sonore ou haptique). Source Wikipédia
  
  RÉALITÉ AUGMENTÉE  (RA)
  La réalité augmentée est la superposition de la réalité et d'éléments (sons, images 2D, 3D, vidéos, etc.) calculés par un système informatique en temps réel. Elle désigne souvent les différentes méthodes qui permettent d'incruster de façon réaliste des objets virtuels dans une séquence d'images. Elle s'applique aussi bien à la perception visuelle (superposition d'images virtuelles aux images réelles) qu'aux perceptions proprioceptives comme les perceptions tactiles ou auditives. Ces applications sont multiples et touchent de plus en plus de domaines tels que les jeux vidéo, l'éducation par le jeu, les chasses au trésor virtuelles, le cinéma et la télévision (post-production, studios virtuels, retransmissions sportives, etc), les industries (conception, design, maintenance, assemblage, pilotage, robotique et télérobotique, implantation, étude d'impact, etc.) ou le champ médical. Source Wikipédia
  
  

  • Équipement nécessaire: Un poste d'ordinateur, un téléphone intelligent, une tablette, un accès Internet

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  Découverte, appropriation et conception

  Pour obtenir le badge Découverte, réaliser les défis 1 à 4 (durée estimée : 4 h).

  Pour obtenir le badge Appropriation, réaliser les défi5 à 9 (durée estimée : 4 h).

  Pour obtenir le badge Conception, réaliser le défi 10, le retour sur les défis et le travail (durée estimée 4 h).

  
  

  • Défi 1 - Comprendre la différence entre RV et RA Page

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  • Défi 2 - Considérer l'équipement nécessaire pour visionner de la RV Page

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  • Défi 3 - Considérer l'équipement nécessaire pour créer du contenu en RV Page

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  • Défi 4 - Visionner des capsules vidéos Page

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  • Défi 5 - RV - Créer une photo 180 avec CardboardCamera Page

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  • Défi 6 - RV - Créer une photosphère avec GoogleStreetView Page

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  • Défi 7 - RV - Créer un trajet dans GoogleStreetView Page

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  • Défi 8 - RV - Créer une photosphère sonore avec StorySpheres Page

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  • Défi 9 - RV - Retoucher des photos 360 Page

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  • Défi 10 - Explorer des activités pédagogiques en lien avec la RV Page

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  • Retour sur les défis Feedback

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  • Travail - CRÉER UNE ACTIVITÉ Page

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  • FORUM DE MES PREMIÈRES EXPÉRIMENTATIONS

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  Expérimentation

  Pour obtenir le badge Expérimentation, réaliser le travail CRÉER UNE ACTIVITÉ À EXPÉRIMENTER AVEC LES ÉLÈVES et partager dans FORUM DE MES PREMIÈRES EXPÉRIMENTATIONS. 

  Répondre au Retour sur les défis dans la section Expérimentation.
  Partager dans le FORUM DES EXPÉRIMENTATIONS
  

  • Partage de l'expérimentation en classe avec ses élèves Page

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  • Défi 1 - Visionner des capsules vidéo Page

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  • Défi 2 - RA - Explorer HP Reveal Page

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  • Défi 3 - RA - Créer une aura avec HP Reveal Page

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  • Défi 4 - RA - Explorer Metaverse Page

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  • Défi 5 - Créer une activité avec Metaverse Page

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  • Défi 6 - Explorer des activités pédagogiques en lien avec la RA Page

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  • Retour sur les défis Feedback

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  • Travail pour obtenir votre badge « Expérimentation » Assignment

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  • FORUM DES EXPÉRIMENTATIONS

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