Cours : Apprendre avec d'autres

Vitrine de la formation Apprendre avec d'autres

Cette formation propose un parcours de 6 à 8 heures pour découvrir, s'approprier et expérimenter une démarche d’apprentissage pour apprendre avec d’autres dans différents contextes.

Au programme, 5 séances virtuelles, intercalées de courts travaux individuels. Au terme de ce parcours, vous serez en mesure d'exploiter des stratégies de médiation pour soutenir le travail collaboratif et réinvestir la démarche dans votre pratique.

Objectif général

S'approprier une démarche d'enseignement/apprentissage pour Apprendre avec d'autres dans le but de la réinvestir dans sa pratique professionnelle ou en classe.

Durée : 6 à 8 heures

Tout au long de la formation, vous serez invités à collaborer pour apprendre. Cette contribution est précieuse tant pour le développement de vos compétences que pour celles des autres.

Durée : 1 min 18 sec

Critères de réalisation

Participer aux rencontres de visioconférence;
collaborer en équipe pendant les séances;
offrir de la rétroaction à ses pairs;
réaliser les travaux entre les séances;
demander du soutien au besoin;
faire des retours réflexifs.

Critères de réussite

Cette formation est microaccréditée à l'aide de badges numériques. Voir l'aperçu des séances plus bas pour tous les détails.

Modalités

5 séances virtuelles (synchrones) sur une période de 6 semaines.
3 travaux individuels préalables aux séances 2, 3 et 4.

Prolongement optionnel

Planification d'une situation d'apprentissage ou d'une situation professionnelle.
Expérimentation d'une situation d'apprentissage ou d'une situation professionnelle.

Cette formation est microaccréditée à l'aide de badges numériques. Voir l'aperçu des séances plus bas pour tous les détails.

Aperçu des 5 séances de 90 minutes et microaccréditation

Dates	Contenus	Badge	associé
À déterminer	Survol et expérimentation de la démarche en équipe, choix des thèmes, formation des équipes et modalités de travail.
À déterminer	Retour collectif sur le devoir de réflexion individuelle de la dernière séance, échanges, comparaisons et catégorisation en équipes.
À déterminer	Retour collectif sur le devoir de réflexion individuelle de la séance précédente, identification de caractéristiques en équipes.
À déterminer	Retour collectif sur le devoir de réflexion individuelle de la dernière séance, validation des critères au regard des besoins.
À déterminer	Retour collectif sur la démarche de chaque équipe, comparaisons et rétroaction mutuelle en sous-groupes.