Interpréter une caricature

Élaboration d'une tâche

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    Il est maintenant temps d’intégrer l’analyse d’une caricature dans votre planification! 

    En préparant la séquence, considérez les éléments suivants :

    1. Choisissez une caricature à faire analyser à vos élèves. Voici une banque de caricatures sur l’époque de Duplessis et sur la Révolution tranquille que vous pouvez utiliser pour préparer votre tâche.
       
    2. Présentez une grille d’analyse des caricatures aux élèves.
       
    3. Formulez (ou amenez vos élèves à formuler) une question d’interprétation claire.
       
    4. Envisagez de fournir des sources d’information complémentaires pour enrichir l’interprétation des élèves.
    5. Modulez la complexité de la question et de la tâche en fonction du niveau d’appropriation de la démarche par les élèves.

    Selon la question posée à une caricature, l'interprétation de celle-ci peut s’avérer simple ou complexe.
    

    En posant une question simple comme « Quel événement est représenté dans cette caricature? », l’analyse pourrait ressembler à ceci:
       
    En posant une question plus complexe comme « Que nous apprend cette caricature sur les débuts de la Révolution tranquille? Représente-t-elle une rupture ou une continuité? », l’analyse pourrait ressembler à ceci: 
    
     
    Voici un exemple de tâche d’analyse d’une caricature réalisée par le RÉCIT de l’univers social:
    

    • Révolution tranquille - interpréter une caricature

    
    

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    Banque de caricatures sur la Grande Noirceur et la Révolution tranquille URL

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